我经历教师的三重境界
求实南校 代永
今天读了朱永新老师的《理想教师》一文，我对教师这一职业有了更新的想法。从我个人角度认真反思，我对教师有三重境界的经历。
（一）昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
遥想当年刚刚从师范院校毕业，满怀喜悦的踏上工作岗位，做了一名心目中憧憬已久的教师，心里美滋滋的。自认为可以大展才华，得天下英才而教育之。踌躇满志，美好的蓝图在上班的前一天晚上勾画的尽善尽美。我做了一名中学教师，从事中一的语文教学工作，并做了一名班主任。真是人逢喜事精神爽啊，春风得意马蹄疾，我把一切的精力都投入到工作当中，认真钻研教材，认真批改作业，虔诚的向老教师学习，搬着凳子去听别的老师的课，和学生谈心，我全心投入到工作当中。我想，很快我也能成为一名优秀的骨干教师。在憧憬中，我一天天的成长起来。课程教学慢慢的得心应手了，语文课上我带领着学生驰骋纵横于文学的天地，漫步在古典文学的殿堂，徜徉于历史的长廊，领略了千百年来文人的风采。我和学生的关系也越来越好了，春天和他们一块追逐嬉戏在泛青的原野，夏天拉着凉席和他们一起休憩在林间小道上，秋天和他们收获在散着果香的园林里，冬天和他们疯狂在皑皑白雪的乡村校园。很愉快，很惬意，那时的我真的无忧无虑，很快活，很幸福。我曾在日记本里写给自己一句话：“教学之路漫漫，我将愉快的求索。”我的教学成果很快也得到了学校，家长，同学们的认可。美好的前程正向我招手，呵呵，我来了。
（二）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
也许是年龄增大后思考事情越来越复杂，渐渐地我从别人的言语中听出了一些让我很震惊的东西，那些话是我从来没有思考过的。说实话我是一个理想主义者，我是一个人吃饱全家都不饿的那种乐天派。虽然家离学校也不远，可我总是全天耗在学校，包括星期天。一次偶然的机会和同事们聊天，他说：“说实话你来到咱学校干的真的不错，大家都很佩服，欣赏你的工作态度，你的工作方法。可能你对咱们的学校的一些情况还不是很了解，你想过没有，你做得这么多有谁能说你好？领导口头的表扬让你高兴很久，知道吗，凭你的业绩评优评先你应该是首选人选，为什么你连一个提名都没有，而那些工作一般的，却总是能够得优秀呢？”这个同事的话让我思考很久，是啊，这些我真的没有思考过。我只是抱着一腔热忱，有谁能理解？我陷入了沉思。欲望的种子一旦植入心中，很快就会生根发芽。渐渐的我变了，原来那个开朗乐观的大男孩慢慢变成了一个有思想的男人了。我不是为了一点名利，说实话我不是那样的人，说不清什么原因，也许这就是成长吧。可是，每当我面对我 的那些孩子时，所有的一切都变得无所谓了，我仍然会全身心地投入，获得真正的快乐。一旦走下讲台，不平的念头总又会干扰我，就这样我在反反复复的矛盾中度过了一年。那是一段浑浑噩噩日子，真的很痛苦，很迷茫。现在想来尽管经历了一些变故，唯一值得庆幸的是我没有对学生丧失信心，没有对教育丧失信心。在现实与理想的矛盾斗争中，我挣扎着，直到有一天，一个令我终生难忘的日子，一个给我指点迷津的人，真正的把我从迷惑中唤醒回来，我重新找回了原来的我。
（三）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
他就是现在也是我同事的曹志涛老师，他一直是我崇拜的偶像啊，我知道他当时在开封的一所中学教书。那天在回家的路上遇见了他，我给他讲了关于我的一些苦恼，他说：“公办学校确实存在这样的弊端，累死干活的，歇死耍嘴的。你现在的处境就是一个坎，多少有点经验，多少有点成绩，心里有点想法也是对的，这是每一个青年教师成长过程中的必经之路。不过，你不能满足啊，你要知道现在教育发展的很迅速，既然你选择了教育，就要把教育做好，做到尽善尽美，人啊，应该有远大的志向。你也不必因此而懊丧，你应该走出去，到外边的世界里去看看，外边的世界真的很精彩，教学上真是强中自有强中手啊。如果你乐意，明年你可以到我所在的那所学校应聘，那里，才是你施展才华的地方，你的教育之梦能圆啊。”他的话也像一粒种子一样，深深的种在了我的心里，我对那所学校充满了期待和渴望。
第二年，我来了，来到了现在的求实中学。工作一段时间后，我的心理有一种莫名的轻快，就像鸟儿脱离牢笼找到了天空，就像鱼儿百折千回游回了海洋，这里才是我的天堂。在这里我开心，快乐，我相信我会把我的青春，智慧，无怨无悔的献给我的孩子们，献给我深爱的教育事业。
今天一天的学习就要结束了，我想用今天在资料里我看到的，我最喜欢的几句话结束这篇文章，虽然是他山之石，但也揭示了我的内心世界：
我从古老的童谣里走来，韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符；
我从青春的脚步中走来，且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光；
我从生命的花圃中走来，姹紫嫣红的花朵上挂满了爱的露珠。。。。。。
此生，我将注定为爱忙碌，犹如屋檐下面筑巢的春燕。
让我们用爱忙碌，用爱造句！
