师恩难忘
师者，女儿蕾蕾一二年级时的班主任宋方老师。蕾蕾对宋老师的感情之深是无人可比的。我想是因为老师从细微之处体现出对她的关心、爱护 ，让她有了家的感觉，从而对老师产生了一种浓浓的依恋之情。
记得那是蕾蕾上一年级时。一个星期四的晚上，已经10点半了，忽然听到蕾蕾在叫我：“妈妈，你过来帮我看看，作业还有多少 ？”走到书桌旁一看，只见蕾蕾的眼睛已经睁不开了，还在强打精神支撑着。生字已经写了快一本了，按她所说，我算了一下，才写了一半。我问蕾蕾：“你是不是记错了，宋老师不可能留这么多作业，比星期天的还多。”可她坚持说没错。我只好安慰她说：“你先睡吧。明天早上我去问问宋老师，如果真的没错，你中午再补上，好吧。”“那你记着。”女儿怀着惴惴不安的心情入睡了，晚上还不断地说着梦话：“妈妈，你记着去问宋老师啊。”
第二天一早，我就到学校找宋老师，却只见到了班主任、数学老师李老师，因为要上班，请她转告宋老师，课间操时我再和宋老师沟通，以免影响老师上课。
正当我往学校赶时，手机响了：“请问你是张郭蕾妈妈吗？我是宋老师。听李老师说，你早上找过我，有事吗？”“没别的事，就是问问昨天的作业？”“哦。错了。刚才批作业的时候，把我心疼的啊，孩子的小手都累坏了吧，写了那么多。是不是累坏了吧？”随即我就听到了电话的那头传来了蕾蕾轻松的笑声：“没有。”“这是我手机号，以后有什么问题，直接给我打电话吧。”我想此时，蕾蕾一定感受到了老师对她的疼惜之情。
还有一次是在蕾蕾上三年级时。教师节前夕，蕾蕾把自己拍摄的风景照片作为礼物送给老师。因为宋老师已经不当她们的班主任了，我就陪她一块去找宋老师 。宋老师一见蕾蕾就问：“今天的风这么大，只穿一件小背心，小心可不要着凉了。” “我一点都不冷。”我接着说：“她嫌热，把外套脱了，我拿着呢。”“这就好，早晚天凉，别让孩子受凉了。”此时，蕾蕾赶忙拿出贺卡送给老师，“好漂亮呀，这是谁拍的？”“我。”蕾蕾自豪地说。“真的很漂亮。有没有给你们王老师送礼物呀？”“送了，和你的一模一样。”“ 好好听王老师的话，知道吗？”“知道。”这样时刻把孩子的冷暖放在心上的老师，孩子们怎么能不喜欢，家长们又怎能不放心呢。这样的事例还有很多很多，在这里就不一一列举了。
在后来的日子里，经常听蕾蕾提起宋老师，宋老师这，宋老师那，说的是眉飞色舞。逢年过节，第一个要问候的就是宋老师，打的第一个电话、发的第一条短信都是给宋老师的。而宋老师对蕾蕾也是关怀备至，当知道蕾蕾最想要的生日礼物是老师的祝福时，就满足了孩子的愿望，给她了一个惊喜。
今年五一前夕，蕾蕾说宋老师休完假回来上班了，她要送给老师一份礼物，用她刚刚学会的电脑制作方法，用宋老师最喜欢的颜色加上老师的属相做了一张贺卡，在上面写道：
当我第一次叫您老师的时候
便意味着我一生都是您的学生
在人生的旅途上
是您为我点燃希望的光芒
给我插上理想的翅膀
感谢您——亲爱的
张郭蕾祝您开心快乐每一天！
当蕾蕾把自己精心制作的贺卡送给老师时，我很欣慰：蕾蕾已经懂得了感恩，感念师恩，拥有了感恩的心、感激的情！有了这样的心情，她的人生之路才会走的更加灿烂辉煌。
师恩难忘，难忘师恩！
祝天下所有的老师们：节日快乐！
身体健康！
生活幸福！
（ 在教师节来临之际，又想起了自己的老师、孩子的老师，心中对老师们充满了感激之情，一时却又无法找到准确的语言来表达，只好随心所想，胡乱涂鸦，前言不搭后语，只想把心中的所思所想一吐为快。师恩难忘，难忘师恩！）
歌曲试听：感恩的心 ...
