“吃鸡”大比拼作文

“吃鸡”大比拼

内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗实验小学103班     郝帅

做完课间操回到班里，一进教室就发现黑板上画着一只鸡。我们大家都感到莫名其妙，众说纷纭：有的说“写介绍鸡的文章。”“是探讨禽流感的问题吧。……”我想从老师那里得到答案，可陈老师却神秘的说：“天机不可泄露也。”

上课了，陈老师满面春风的对我们说：“大家现在想知道答案吗？”她的话音刚落，同学们就异口同声地回答：“想！”这时候只见老师在黑板上写下了两个字——“吃鸡”。我们一下子又懵了，我心想，怎么吃呢？啥也没有。陈老师似乎看出了大家的心思，她笑了笑说：“我们今儿玩个游戏。如果每人能根据幻灯片上的要求说出相应的一首古诗或一句诗，就可以随便‘吃’这只‘鸡’身上的任何一样 ‘东西’。不过规则是别人‘吃过’的‘部分’其他人不能再‘吃’。大家感到非常有意思，个个热情高涨，都准备大显身手。

游戏快要开始了。同学们一个个摩拳擦掌，润润喉咙，清清嗓子，生怕自己落后。老师轻轻点击了一下鼠标，电视屏幕上出现了“第一关画中有诗 ”这几个大字。所谓“画中有诗”就是根据画面景象背诵出相对应的古诗。接着第一幅画面出现了：在池塘边有一棵大垂柳。我立刻想到了贺之章的《咏柳》，可是却想不起诗句来。许多同学跃跃欲试。老师叫起了张楠，她流利地背诵了古诗却忘了题目。真是太可惜，到嘴的“肥肉”却没了。不过其他同学看上去很高兴，因为这样自己就有更多机会“吃”想要的东西了。我也一样高兴。就在大家努力想作者的时候，刘慧敏站了起来一口气准确无误地了背了下来。老师问她“吃”什么，她笑着说要“吃”“鸡大腿”。教室里一阵唉声叹气。“吃”不上东西还要赶紧想好要“吃”的东西，否则即使按要求说出了也无效。第二张画面出现了。这是一幅枫叶及马车图。我与许多同学才开始想相关的古诗时，高蔚同学举手并背诵了古诗《山行》。他如愿以偿地“品吃”了鸡翅。又是一片唏嘘声。……

到了第二关——“根据动物说诗句”。因为这关不难，有很多同学以快取胜。张楠和刘敏在第一关时虽然遇到了小小的失误却并没有失去信心，相反她们更加信心百倍地投入到比赛中。工夫不负有心人，她们也获得了“战利品”。班里有百分之九十的人都把小手举了起来，白雨田因为太想“吃”“鸡肉”了，都坐不住了，站在地上跳着说：“我、我.....”

不一会儿，令我垂涎三尺的“鸡腿”、“鸡翅”“鸡脯”……一一被同学们所“吃”。此时我和其他没能“吃”到“鸡肉”的同学就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。又一张画面出现了，我一瞧，嘿，不就是要说带“一”的四个诗句嘛！这次“鸡胗”无论如何也不能让别人夺走了。想到这，我立刻举起了手。可我还是比华文艳慢了一步。唉， “时间就是食物。”

一会儿工夫，“鸡身上”的东西都“进入”了同学们的肚子里。此时只剩下“鸡屁股”了，大家都不敢再举手了，生怕得到“鸡屁股”。快结束时，陈老师 “不怀好意”地笑着说：“比赛了半天，想必没‘吃’到‘东西’的同学早已肌肠辘辘，老师现将‘鸡’身上最珍贵的‘东西’——‘鸡屁股’赠送给各位。”老师的话音刚落，教室里就响起了潮水般的笑声。那些没有“吃”到“鸡肉”的同学既沮丧又惭愧。我羞愧地恨不得地下有条缝钻进去。

  比赛结束了，我的心却久久不能平静。我深深地感受到：知识就是财富，积累知识更重要；机会只有一次，一旦失去便无法挽回。

 指导老师：陈丽