“智慧鱼”
小小蜜蜂
她是我们的校长，我们偶尔也直呼大名于溟慧。但在网络笔墨间，我更喜欢叫她“部长”“智慧鱼（于）”。
“智慧鱼”比我们小，但她特别爱学习，爱思考，教育教学书刊在她办公桌上总在更新，她的大名也时不时地出现在各大教育教学的杂志上。因为她是我们的顶头上司，所以我们平常接触最多的自然是教学工作。每每说起教学的一些问题，或者要采取的一些举措，或我们疏忽的地方，她似乎总能发现，总能提出很好的建议。和她在一起工作，我有一种需要不停思考、努力去做的感觉，似乎稍一停下来，就会被甩得很远很远，那种感觉就是总也追不上，总也忙不完，总也不能达到满意的境界。
“智慧鱼”对语文尤为热爱。她引我们接触教育网络，引我们走进小语教学论坛。让我们认识了玫瑰、看云、王崧舟等一群小语界的名人，感受到一种敞亮的豁然开朗，一种被一群热爱教育的人感动着的激情。在她的提议下，我们09年在校讯通网站上开建了“1+1妙笔生花俱乐部”，这是一个教师成长共同体的博客，名为 “一路书香”，每月我们必定是要上交一篇关于作文教学的文章，或故事，或随笔，或反思，或案例等等。部长不仅每篇评点，而且和我们一样撰文。最初的时候，我们都很积极地按时上传作文教学的博文，时间长了难免有些松散、拖沓。部长便会时不时用短信温柔点醒——“祝贺谁谁谁的博文被XXT（校讯通）推荐！X月已经过完了，记得上传自己的‘故事’哟！”三年多时间，我们撰写400多篇博文，被校讯通推荐116篇，而且还赢得了第144期教师博腕儿。博客大管家邀“听雨轩”这样评价我们——“一花开放不是春，百花争艳春满园。”流连在“1+1妙笔生花俱乐部”，陶醉于她们用“心”书写生命力的“歌”，我感受到了团队的和谐之美，和声之美，丰富多彩之美。一路书香一路歌，一路摸索一路成长。……在三线一面“创新作文”实验田地里，她们播撒着理想，挥洒着快乐，点燃着激情，传播着智慧，于是，枯燥的作文课成了创新的天地，随处可见的是童真童趣童乐，是奇思妙想火花。一起读书，一起学习，一起试验，一起交流，毫无疑问，这是一个团队专业成长的好思路。……我羡慕不已，好一群快乐的“杏坛隐士”。
促进教师专业成长，在校讯通上开博，这仅仅是落实作文教学的一个小小亮点，一个并不起眼的侧面。而校本课程《经典诵读》的开发与推进，两年一届的“读书节”，生本实验的推行……今年我们又赢得了“教育质量优胜学校”“教育管理先进单位”的两块牌子，这一个个，这一项项，又怎能离得了“智慧鱼”，少得了小鱼儿的智慧呢？
从“智慧鱼”身上，我看到了执着，看到了思考。她热爱语文，所以只要与语文有关的，她都很关注。她喜欢学习，热爱思考，所以才会经常推荐一些好篇章给我们，才会有那么多的金点子，才会总让我们佩服。渐渐的，我明白了一点，我应该找寻自己“热爱的点”，更应该在自己热爱的一块热土上不断的思考，做出点什么来，即便不成功，也是自己探索的结果，这就是她对我的最大影响吧。
曾和朋友笑谈“智慧鱼”，我们一致认为只要想不断进步，获得力量，就去找“智慧鱼”，她一定给你鼓劲，一定给你动力，一定会毫无怨言的全力相助，为你的成功推波助澜。而当你获得成功时，她却悄然退在一旁，笑盈盈地看着你，赞赏着你，使原本并没有感到取得多大成绩的你，心里暖暖的，好像真的有多么了不起似的。
哦，可爱的“智慧鱼”，可敬的“智慧鱼”！
