书籍是人类进步的阶梯，它能启迪智慧，开阔视野，修身养性。让孩子爱上读书是家长义不容辞的责任。
我为了让孩子喜欢书籍，爱上读书。我在儿子还是幼儿时，就经常带他去书店，买《幼儿画报》、《儿童智力画报》、《嘟嘟熊画报》等杂志。
儿子那时虽然不识字，但画报上贴近幼儿生活的画面，还是让儿子慢慢地喜欢上画书了。每个中午午休时间，我和儿子总是拿着一摞画报，在床上一一把它们展开。我讲述着故事内容，儿子看着美丽的画面。那些温馨美好的回忆仿佛就在昨天。
随着儿子慢慢长大，我们阅读的方式也慢慢有了改变，儿子会拿着他喜欢的内容要求我读给他听。我乐此不疲，甘当儿子的播音员，这一读，就读到了儿子上幼儿园。
儿子上了幼儿园，属于我们的阅读时间虽然不是很多，但我还会在儿子晚上回家后，我们照常进行亲子阅读。渐渐地儿子的口语表达能力越来越强，对图书的喜爱也是与日俱增。在幼儿园，他成了老师心目中的‘小故事大王’，经常给小朋友讲故事。他也变得越来越自信、阳光。
随着年龄的增长，画报一类的杂志，已不能满足儿子的需求。我便常常带儿子去书店，每个周末，我都会带儿子去书店看看书，顺便在儿子看书时留意儿子的阅读需求，然后投其所好的给他买回喜欢的图书，慢慢的，在书店，我也不知不觉的看了很多育儿书籍，阅读让我成为了一个思想相对成熟的家长。
时间过得很快，一晃儿子结束了学前教育。踏入小学，成为了一名小学生。我也越来越感觉对孩子教育的力不从心，我也开始阅读家庭教育书籍，像，《好妈妈胜过好老师》、《哈佛女孩刘亦婷》等书籍。我除了每晚完成老师布置的阅读内容，还辅导儿子学习自主阅读。经过大约两个月的阅读训练，儿子阅读的速度
有所提高，我便采取激励措施（读完一本书，奖励一本书。），让儿子开始慢慢自主阅读。但我并没有彻底放开让儿子自主阅读。晚上睡觉前，我还会给儿子读书，让儿子觉得妈妈还是以前给他读书的妈妈并没有随着他进入小学而改变。我觉得等儿子他顺利适应小学学习生活后，我再彻底放手也不晚。
在给孩子读书的那几年，我也取得了很多收获，把我小时未看过的书，都逐一读过。弥补了小时读书不多的遗憾，还让我从一个成人的角度去思考，让我有了一种不同的体会。
孩子一天天长大，他对图书的热情也越来越高，他已不再满足我给他读书。他自己随着阅读能力的提高，读书的速度越来越快。我已到了望尘莫及的程度。为了跟上孩子阅读的脚步，了解孩子的阅读喜好，我便利用闲暇时间读儿子的书。慢慢的，我跟儿子有了共同的话题，促进了我们之间的沟通和交流。
因为我读书速度慢，儿子便经常催促我去读书，以便进行阅读交流。我实在是心有余而力不足。于是，我便让儿子给我讲述故事内容。儿子在讲述过程中书面表达、口头表达能力也是越来越棒。随着阅读量的增大，阅读面的扩大。渐渐地买书已不再是我做主，儿子喜欢的书，我都只能一一买来，因为没有阅读就没有发言权。像有的书《猫武士》、《查理九世》、《怪物大师》等，都是儿子喜欢，我感觉读不下去、读不懂的书。儿子曾经还风趣地说：“老妈，思想落后跟不上时代的脚步了。”我便不甘心，于是耐着性子去读，以便借此缩小与儿子的差距。
岁数不饶人，时间催人老。阅读让我心态变得年轻，思想变得不再僵化，能和儿子进行无障碍交流。儿子也是因为阅读书籍多的缘故，在学校成了老师学生心中的“万事通”。作文和阅读在班级里遥遥领先。阅读架起了我和儿子沟通的桥梁，阅读让我和儿子共同成长。
