爱要怎么说出口
周末的上午，妈妈在院子里洗衣服，孩子在看电视。
半个小时过去了，妈妈还在洗衣服，孩子还在看电视。
妈妈：“已经连续看了一个小时了，该去做会儿作业了啊！”
孩子倒很乖巧，关了电视去了书房。
半个小时后，孩子做完了作业，从书房出来，旋即又一屁股歪在了沙发上，电视的声音响起。
虚拟情景一：
衣服即将洗到尾声，妈妈已经很累了，可是看到孩子又在不停地看电视，心头怒火顿起。
“你怎么又把电视打开了？”
“我作业做完了！”
“做完了就要接着看电视吗？不能再学会儿别的？桌子上那么多课外辅导资料不能做两道？还有那么多作文书，看人家写的多好，你不能看会儿书，非得看电视吗？或者拉会儿琴也行啊......”
“我做了那么长时间作业，总得放松一下吧，刚刚做了几页数学练习题，还写了篇阅读笔记，你还让我做题，累不累啊！”
“累累累，你有多累？我不累吗？我一大早就起来给你做饭，做了饭就赶快洗衣服，你看看，都是你的脏衣服，还有床单被罩，我不累吗？可是我能不干吗？我什么都不用你干，心疼你，给你更多的时间学习，我再苦再累也不会说，可你倒好%￥#@￥%￥#@.....”
“你都是为了我，行了吧！我也没说让你洗衣服，是你自己愿意洗的；我怎么什么都不干了，我学习就不累不苦吗？......”
吵闹声，哭喊声，申辩声，乱作一团。结局是：衣服没洗完，电视没看成，学习也不再继续，各人都是一把辛酸泪。
虚拟情景二：
妈妈再次听到电视声音，眉头一皱，计上心来。
“小子，帮妈妈拿几个衣裳架好吗？”
“好嘞！”
孩子小跑着出来，把衣裳架挂在晾衣绳上。刚要走。
“小帅哥，妈妈蹲着洗衣服，再站起来搭衣服，一站一起的，头都晕了，要不我洗，然后递给你，你帮我把衣服撑起来好吗？”
“哦？听起来很有意思，可是我不会搭衣服啊！”
“没事，小事一桩，我教你，你这么聪明，学得很快滴！”
妈妈洗一件，递给孩子一件，孩子把衣服撑起来，再晾起来。衣服上的水滴到孩子的身上，凉丝丝的，孩子欢笑着，故意在衣服下面走来走去。
挂起一件爸爸的上衣，孩子自言自语：“老爸，不好意思啦，把你给撑起来了，辛苦一下哈！”
挂起自己的衣服，孩子做着怪样：“小子，给我好好吊着，不许动！”再对着衣服扇两个嘴巴：“八嘎，你的，死啦死啦的！”
“哈哈哈……”娘儿俩开心地笑闹着。
忽然，刚搭好的裤子“啪嗒”掉在了地上。
“哎呀妈妈，这裤子太宽，衣裳架太小，怎么办？”
“你看，这样啊，把裤子后面的裤鼻儿先用衣裳架勾住，然后再撑起来，这样即使裤子再宽，裤鼻儿被衣裳架挂着，怎么也不会掉地上了。”
“哦，这倒是一个好办法。嗯，这样挂着，挺诡异啊！”
说说笑笑间，衣服洗完了。孩子帮着妈妈打扫着地上的水迹。
“妈妈，我搭衣服举着胳膊都酸了呀！妈妈，你也很累吧，赶快歇一会儿吧，我给你洗个苹果去。”
很多时候，父母都觉得自己是最爱孩子的。不让他干这个，不让他做那个，就想让他一心扑在学习上，看到他干一点点学习之外的事情，就觉得是不务正业。劝说未果，就开始痛说自己的辛苦，絮叨孩子不懂得自己的爱。可是，爱如果不被接纳，没有被对方感受到，这样的爱就不再是爱，而是伤心和埋怨。只有双方互相理解了彼此的付出，互相宽容了彼此的失误，互相心疼了彼此的心意，这样的爱，才让父母欣慰，让孩子感动。所以，爱要怎么说出口，也是父母们应该深思、斟酌的。
