向你推荐《新阅读训练营》作文
《新阅读训练营》是一套适合中小学生阅读训练的教辅材料，小学部分由窦桂梅老师主编，初中部分由余映潮老师主编
《新阅读训练营》是一套适合中小学生阅读训练的教辅材料，小学部分由窦桂梅老师主编，初中部分由余映潮老师主编，全套9本，由陕西师范大学出版社出版。
威如先生在自己的班级以及巨人旭日学校都进行了试用，感觉效果非常好，特向大家推荐。其实从教学习惯上讲，我不是个喜欢教辅材料的人，一向以为那是借名家之名唬人的玩意儿，但这套书，我却青睐。一次偶尔在学校对面的书店里发现了它，读来颇多文章轻松优美，给人以启示，导读简洁，废话极少，从此留下良好印象。待到在学生中试用，学生们对所选文章也是赞赏有加，更坚定了我使用它的决心。不瞒你说，其中很多篇章我自己也摘抄、品赏，古典名篇更是朝晚背之。下面就向大家简要介绍一下此套书的基本特点。
一、一线特级教师选篇，优美，耐读，适合中小学生口味。
窦桂梅老师和余映潮老师都是大家所熟知的一线特级教师。窦桂梅老师，全国中小学整体改革专业委员会学术委员，著有《为生命奠基》《我们一起成长》《窦桂梅阅读教学精品录》《爱与爱的交流——窦桂梅学生作文选》等专著，余映潮老师，中学语文“板块式教学思路”的创造者，“活动充分、积累丰富”教学流派的代表人，中考语文命题专家。所选美文以初中生八年级这一本为例，《树篱后面的父亲》《总统原是坏孩子》《儿子小书橱》《怀念14岁的一辆自行车》《青虫之爱》等既有丰厚的意蕴，又为充满生活情趣；《熄灭身边的火把》《善良、丰富、高贵》《人言无畏》《松开孩子思想的束缚》等给人启示，促人思想升华，《天下第一奇石》《热心的海葵》《未来会是什么样》等让你大开眼界，沉浸于知识的海洋，《西风胡杨》《隔窗看雀》《唐诗里的中国》等把你带入文字所勾勒的风情画卷当中……
二、指导阅读，提供有效的阅读策略。
余映潮老师在书中提出阅读对于青少年学生而言，主要有8个方面的作用：1、进行语文知识教育。2、进行语言积累教育。3、培养基础的阅读能力。4、实用问题阅读能力的训练。5、文学作品的阅读能力训练。6、文言诗文的阅读能力训练。7、学习方法的训练，特别是培养思维能力。8、情感态度价值观的熏陶和气质的培养。指导学生提高阅读能力有两种策略，一是专题策略，一是层级策略。这也正是我们这些一线教师在中招大复习中最常用的两条策略，关于两大策略的具体内容则一一反映在各册书中。
三、每册书独立成体，编排似教科书又有别于教科书。
这套书每册分八个单元，文章丰富，分类清楚。每单元前为“金色钥匙”部分，教给读者阅读、品味文章的基本技巧及术语。以初中生九年级这一本为例，第一单元的“金色钥匙”部分为《学会用基本术语阅读文学作品》一文，这篇文章就从文学作品的四大样式入手，将阅读基本术语几乎一网打尽，条分缕析，清楚明了。其中重点的散文阅读就谋篇布局、表达方式、表现手法三方面将散文的基本技法一一道来，可谓高屋建瓴、提纲挈领，对教师的综合指导，学生的自主复习都有非常有效的帮助。
再以一个例子说明这本书的实用性。我在引导着学生学习了《学会用基本术语阅读文学作品》这篇文章后，要求学生以专业的术语去分析《羊蹄甲》一文，学生的分析效果非常棒，不仅能基本顺利地运用术语，而且大胆地说出自己对文章的理解与评价，分析能力、表述能力都得到了极好的训练与提高。
书中美文阅读后是“美点赏析”、“美句雅词”和“美读训练”几个部分。其中我最欣赏的还是“美点赏析”这个部分，倒不是说编者分析得有多么的好，关键是它给我们一个信号，文章是需要我们带着发现的眼睛去寻找美的。
综上所述，《新阅读训练营》一册在手，学生乐读，老师乐导，相信你一定会有不菲的收获！
