晨读进行中
热身是运动员们比赛前进行的放松全身肌肉的准备活动。越是重要的比赛，热身就越重要。学习也是一样的。开始硬性的学习之前需要做唤醒大脑的热身运动。所以我们每天只需要花10分钟的时间用在朗读上，就能唤醒孩子沉睡的大脑！每天花10分钟读书就可以在上课时集中精力，是多么经济有效的投入啊！
看了蓝紫对《晨读10分钟》的介绍，我惊诧，小小的10分钟竟然有如此大的威力。我就想，一定要让孩子坚持每天晨读，儿子坚持的也的确很好。每天早上6：30分我的手机闹钟准时响起一阵悦耳的鸟鸣，儿子便开始起床，6：40开始大声朗读，有时朗读课文，复习学过的，温习正在学习的，再预习将要学习的；有时读英语，背单词，读英语小短文；有时也会从他正在阅读的课外书籍中摘取自己喜欢的部分，大声朗读给我和老公听，比如他现在正在阅读《森林报》，某个早晨我们就会听到儿子给我们报道精彩的森林中发生的奇妙的新闻。
今天早上，儿子朗读了《聂荣臻和日本小姑娘》，叙述了激烈的战斗，熊熊的战火中，深受人民爱戴的聂荣臻司令员救出了两个可爱的日本小女孩，以及对她们无微不至的关心和照顾，谱写了一曲充满人道主义精神的颂歌。读完我问小熊，这个故事发生的时间和背景下？小熊说，发生在1940年，战争时期。说的不错，我接着问聂荣臻为什么要救两个日本小姑娘呢？小熊说：因为聂荣臻认为虽然日军是残忍的，而日本的儿童是无辜的。很高兴儿子理解的这么好，我说：“儿子，理解的不错吗，那你说从这件事中可以看出聂荣臻是一个什么样的人呢？”小熊想了想回答道：“聂荣臻是一个胸怀宽阔，善良又有爱心的人，体现了我们中华民族崇高的人道主义精神。”“儿子，对你的回答，我非常满意，那你再说说从那些词或句子中可以体现出聂帅对两个小女孩的关心和照顾呢？”儿子歪着小脑袋想着：“有抚摩、抱起、轻轻地试、找乳娘、牵起、亲自削水果、亲自喂饭这些词可以看出聂荣臻对两个日本小女孩的关爱。”“哈，儿子，你对这篇文章理解真的很透彻呀！”“妈妈，我合上书本给你复述一遍。”“好的。”
于是儿子开始复述：1940年，八路军打响了有名的“百团大战”。聂荣臻指挥部队向井陉石家庄等地的日军发起全线进攻。
一天，指挥部响起了一阵急促的电话铃声，前线部队来电话报告，三团一营的战士们冒着生命危险，从炮火炸塌的房屋中救出了两个日本小姑娘。大的五六岁，叫美穗子，小的还在襁褓之中。他们的父母在战火中相继身亡。聂荣臻接到电话立即回答：“命令参战部队将孩子送来！”接过电话聂荣臻心潮难平，他想：孩子是无辜的，他要让所有人明白，日军虽然残忍的伤害了我们无数的同胞，但我们决不伤害日本的儿童。
差不多半天工夫，两个日本小女孩分坐在箩筐里，由战士挑着送到了指挥部，聂荣臻慈爱地抚摸着两个日本小女孩，用脸轻轻试了试是那个婴儿的体温，还找乳娘给她喂奶，他又牵起那个五六岁的孩子的小手，不仅亲自给她削水果，而且用温和的的声音对那个受到惊吓的美穗子说：“来，吃个苹果吧！”美穗子看到聂荣臻元帅对自己那么友好，便不再感到害怕。聂荣臻元帅还让炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口的给她喂饭。
战争时期的生活不允许一个司令员身边养着孩子，聂荣臻考虑再三，决定由老乡护送到石家庄交给日方。
时光飞逝，一晃几十年过去了，1980年的一天，美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅，他把聂帅视为自己的再生父亲，曾三次来中国探望，聂帅每次都会抽出时间来见她，向她问寒问暖，聂帅的言行让美穗子一生难忘一生感激。
聂帅真是一个善良、胸怀宽广又有爱心的人啊！真正体现了我们中华民族的人道主义精神！
儿子复述的很完整，而且增加了自己的语言，添加了自己想象的聂帅为小女孩削水果时的情景，我告诉儿子，聂帅在那样的背景下，能做到如此的宽宏大量，真是让人佩服啊，所以人们都称他是“中日友谊和平使者”，“活菩萨”……我们做人就应该要做到心胸宽广，不论对长辈，对老师、对自己的朋友还是对兄弟姐妹，都要拥有一颗仁慈的爱心，这就是做人的道理。刚说到这，我的手机报时“7点整”，我赶紧让儿子下楼准备吃饭上学了。
“一日之计在于晨”，晨读可以唤醒孩子沉睡的大脑，晨读可以给孩子带来知识、快乐、成长、历史、见识、感恩、变化…… 晨读——让阳光散发语言的芳香；晨读之功，如春起之苗虽不见其增，但日有所长。晨读，我们一定要坚持下去！
