微妙情感懵懂时
前段时间，诺诺和我提及“爱情”的话题，说她的好友喜欢上了一个男生，而那个男生也喜欢她，下雨了，两个人撑一把伞下学，星期天，两个人去公园一起玩等等。
我听了心里有些吃惊，虽说早就知道青春期的孩子开始关注异性并希望能得到异性的关注，可对诺诺这些刚满十一岁的孩子说“青涩”都尚嫌早，面对“爱”这个字眼我们做家长的又怎能不慎之又慎呢？
继而，我问诺诺对这件事是怎么看的，诺诺坦然说，他俩都还这么小，说的话咋就像大人一样？我听不懂，也觉得怪怪的，反正我认为现在最主要的任务是学习，男生大呼小叫的怪烦人，有啥可“爱”的呀！
虽说这番话听得我只想笑，但心里还是庆幸孩子对这方面的情感迟钝些比较好，纵使某一天真的有男生喜欢上女儿，或者女儿喜欢上了某个男生，那又有什么关系呢？像前面提到的那两个孩子，与其说两人“相爱“，倒不如直接解释为异性之间的一种相互吸引罢了，是孩子到了一定年龄后开始萌发的一种微妙情愫，懵懵懂懂，却又不失纯洁美好，我们没有必要视作洪水猛兽，但也不可放任自流，只要适时加以引导，就能给孩子一个健康的异性交往环境。
所以，我告诉诺诺，喜欢异性是很正常的心理表现，当有了这种感觉时，没必要对妈妈遮遮掩掩，偷偷摸摸地和对方私下单独交往，妈妈会理解你的这种情感，只要你愿意，妈妈也希望能和你一起面对这种情感，并对你提出自己的一些建议。
比如说，和异性交往要大方坦然，多人活动可参与，却尽量不要和某人单独交往，过分亲密，以免引起大家的误会，而真的掉入“早恋”的泥沼。
再比如说，把这种喜爱之情转化作学习上的动力，用对学习的认真态度，用对待生活的自信态度，用各种健康向上的态度把自己最优秀的方方面面展示出来，和你心中所喜欢的人或喜欢你的人一起进步，而不是一味追求和对方在交往上的亲近。
还有，其实这种“喜爱”的对象在不同时期也是会变的，小学有优秀的男生，中学也有优秀的男生，到了大学或走向工作岗位，会有更多更加优秀的男生，他们可都是从小学、中学到大学一路“优秀”着走来的，女生也是如此。如果你把充实自己让自己“更优秀”的时间用到了提早付出“情感”上，想想看，是不是损失了很多？
当然，还有最最重要的，不管这种“微妙的情感”是早来还是迟到，妈妈都希望你要谨记“自尊、自爱”这四个字，尊重自己，也是尊重对方，爱惜自己，才是爱惜对方，才是珍视你心里那份纯洁的情感，千万不能为了某些诱因，而丢失了自己的“情感”原则。
虽然对低年级的孩子来说，用亲情、用友情来混淆孩子对“爱”的视听还算行之有效，但真的到了青春期，孩子明白了那种朦朦胧胧的情感和亲情、友情的不同，要谨慎面对的，不只是孩子，还有我们家长。如何走近孩子的这份情感世界，如何对孩子进行推心置腹的谈话和引导，我想，不只是我，还有所有作为爸爸妈妈的家长，这都是一项重之又重的学习任务罢！
【妈咪在线】第十期话题：如何面对孩子的爱情话题 期待更多优秀妈咪畅所欲言！感谢诸妈咪精彩的发帖、跟帖内容，慢慢消化学习中----
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