我们的经典诵读活动计划
一、活动的理论基础：
1、古人云：腹有诗书气自华。
2、俗话说：背诵唐诗三百首，不会作诗也会吟。
3、我们教育学生：读圣贤书，立君子品，做有德人。
4、中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，儿童时期的记忆力是惊人的，让孩子把这些暂时不能完全理解的国学精华储存在大脑里，将来会终生受益。
5、常年从事国学推广的重庆四海经典文化推广中心主任甘健安认为，让小学生背诵国学经典实际上是“赋予学生几千年的文化积淀”。也许学生们需要用几十年来感悟这些东西，但这个感悟的过程就会让他们终身受益。
6、台湾素有“儿童读经第一人”之称的王财贵认为，孩子的启蒙教材应该是《论语》，孩子们在13岁之前应该多读一些文言文，文言文读懂了，白话文自然能读懂。
7、记忆力只在十三岁前发展，这是心理学家共同认定的“人生秘密”，但有许多儿童平白错过了教育的机会，记忆是一切学习的基础，唯有现在记忆多了，将来才能 “活用”。该记忆的时候让他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费了孩子们的好时光。
二、活动的实施
1、编辑《经典诵读》校本教材6册，每册收集古诗词经典名篇50首。
第一册是童真童趣篇，标题为《儿童急走追黄蝶》
第二册是壮丽山河篇，标题为《黄河远上白云间》
第三册是风情四季篇，标题为《万紫千红总是春》
第四册是明月相思篇，标题为《月儿弯弯照九州》
第五册是依依惜别篇，标题为《劝君更尽一杯酒》
第六册是爱国情怀篇，标题为《留取丹心照汗青》
我们的诵读理念是：一周背一首好轻松！
一年背50首不难呀！
小学六年背300首没问题！
2、我们将国学经典名篇附在古诗词后面，让老师指导学生有计划地诵读。
第一册收录的是《百家姓》
第二册收录的是《三字经》
第三册收录的是《增广贤文》
第四册收录的是《朱子治家格言》
第五册收录的是《弟子规》
第六册收录的是《论语》
三、我们激励学生的话是：
会背10首古诗的人，比比皆是。
会背100首古诗的人，寥若星辰。
会背300首古诗的人，凤毛麟角。
你想轻松背会300首古诗吗？请跟随我们“经典诵读”丛书一起走过美好的童年。一周背诵一首，一年背诵50首，小学六年背诵300首，人人皆可成功。
还有国学经典等你去诵读，将使你终生受益。
四、时间保证
1、每天早上抽出10分钟时间让学生诵读——日有所诵。
2、课表上每周排一节诵读课，让老师指导学生诵读。
