一 串 钥 匙
晚上，孩子特意把妈妈的手机拿过去定了闹铃，五点四十五分起床，孩子不愿意睡懒觉呢。孩子对妈妈说，妈妈，今后我都是这个点起床，我要早点起来读书，吃饭到学校。孩子是不是有点早呢？妈妈有些心疼孩子，天冷了，平时都是六点半叫他。
今天早上五点四十五分，音乐声响起的时候，孩子麻利的起床、整理、刷牙、洗脸、读书、吃饭，等到六点四十分，准备工作一一搞定，开心地只待出发。妈妈今天能去很早呢！孩子的声音里有些兴奋。
妈妈微笑着看着他，心想孩子这就马上出发，也不用接送了，孩子真长大了，这种感觉真好。
妈妈为孩子收拾好碗筷，就进了书房开始看书。
好大一会儿，只听见外面孩子和奶奶对话的声音，接着又是到处走动的声音。我的钥匙在哪里？听见孩子焦急地说。
钥匙找不到了，这孩子。妈妈心里有些不悦。
妈妈顿了顿，犹豫了一下，没有站起来去帮忙，安忍住自己的心继续读书。外面听起来似乎有些慌乱。
不一会，孩子推门进来。妈妈，看见我的自行车钥匙没有?声音中带着焦急。
妈妈摇摇头。你昨天晚上放在哪里了？妈妈尽量压住自己的不悦，对孩子说。其实妈妈的心里已经有烦恼的微波在涌动。
妈妈有一肚子的话可以数落他。妈妈天天告诉孩子，把钥匙放在门后墙上挂钩那个固定的位置上。《弟子规》上要求，置冠服，有定位，乱扔乱放自然就会丢三落四。但是总不能天天靠着大人去提醒啊，当学会自己提醒自己，自己管理自己的时候，才是真正养成习惯的时候。今早的状况就让自己去处理吧，这也许是一个很好的教训呢。
你再去好好找找，到地方在哪里了？妈妈平复好内心，然后平静地看着孩子说。
孩子自知做得不如理，也不敢盼着妈妈帮他，就低着头又去找了。
大约又过了十分钟，依然没有听到孩子出门的声音。妈妈站了起来。
妈妈，我昨晚在你单位下楼回家脖子还有钥匙，回家还用钥匙开的车库门，一定不会丢在外面，不知道在家里的什么地方。孩子边找边分析着，妈妈看见，头上开始急的冒小人儿了。
是不是在卧室里呢？去上卧室找一找。妈妈对他说。
孩子脱了鞋子，进屋去找了，在床缝里拔来拔去的。似乎听到钥匙的环佩之声。
妈妈，你看，我的帽子里有响声，是不是掉进帽子里了？
妈妈看看孩子的鸭绒袄帽子，没有啊！妈妈认真地看了看。
孩子站起来一转身，“嗨~！----妈妈，在这里挂着呢！”。声音里有些喜出望外的兴奋。你这个不听话的钥匙，打你的小屁股！孩子用手拍打着钥匙串。
原来，他昨晚睡的时候，把钥匙随手挂在衣柜门的把手上。
等整理好的时候，妈妈看看表，七点二十分。
妈妈帮孩子整理好外套，拥着他，微微笑着说，孩子，该打屁股的应该不是钥匙，应该是拿钥匙的人吧。钥匙多委屈，主人把它乱扔乱放，还要挨打。真是冤枉啊。
下一次是不是会放到指定的位置上呢？
妈妈，会的，一定会的。室内的气氛一下子轻松了起来。
孩子，《弟子规》的每一条不是仅仅背在嘴上，更重要的做在身上，让他变成自己的习惯，那样你才真受益啊。
孩子惭愧得连连点头。
妈妈，今天早上，白起这么早了。孩子有些沮丧地说。
没有白起，孩子，其实你已经上了今天第一堂课。希望你能记住它。好吗？
孩子愣了一下，冲妈妈点点头。
妈妈也拍拍孩子的肩膀，送孩子出门，目送着孩子下楼走进明媚的晨光里。
当妈妈掩上门，告诉自己，和孩子在一起，当孩子出现状况的时候，平静心真好，平等心真好，理性真好，做成长的助伴真好。即使妈妈做的不是太好（内心时不时现起烦恼状），但是妈妈已经知道学会反省自己，克制自己，把烦恼转过来，把爱化作莲花，和孩子一起面对。
孩子，今早这堂课，你一定牢记住了置冠服有定位的教训，妈妈也透由这堂课检验着自己面对烦恼时心灵调整。妈妈的心真的是和你在一起成长呢。
