雨里鸡鸣一两家
——远航班农历课程之谷雨
武陟县嘉应观乡二铺营中心小学 李之梅
活动时间：2014年4月21日早上
活动地点：远航班教室
参加人物：远航班全体学生42名
活动主题：走进谷雨 茁壮成长
教学过程：
一.导入新课。
师：同学们，你们还记得吗？4月4日，我们一起在教室里迎来了清明节气，走进了唐朝诗人杜牧的《清明》，了解了清明的节日习俗和所吃食物，今天，我们一起走进今年的第六个节气——谷雨，通过诵读诗歌，了解习俗，做好迎接谷雨、一起在春天的雨水中茁壮成长吧！
二.简介谷雨。
（一）节气知识：谷雨是中国二十四节气之一，在4月20日或21，太阳位于黄经30°。
（二）名称释义： 谷雨指雨水增多，大大有利谷类农作物的生长。
（三）谷雨的谚语。
1、谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。
2、谷雨过三天，园里看牡丹。
3、谷雨麦怀胎，立夏长胡须。
（四）谷雨的“三候”
“一候萍始生；二候呜鸠拂其羽；三候戴任降于桑”。
（五）谷雨的诗词。
声声慢
【宋】李清照
寻寻觅觅，冷泠清清，
凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
守着窗儿，独自怎生得黑？
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得？
三.谷雨诵诗。
雨过山村
【唐】王建
雨里鸡鸣一两家，
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，
闲着中庭栀子花。
1.学生试读。
2.走进作者。
王建（约767～约831后），唐代诗人。字仲初。颍川（今河南许昌）人。门第衰微，早岁即离家寓居魏州乡间。20岁左右，与张籍相识,一道从师求学，并开始写乐府诗。贞元十三年(797)，辞家从戎,曾北至幽州、南至荆州等地,写了一些以边塞战争和军旅生活为题材的诗篇。在“从军走马十三年”（《别杨校书》）后，离开军队，寓居咸阳乡间，过着“终日忧衣食”(《原上新居十三首》)的生活。元和八年(813)前后,“白发初为吏”（《初到昭应呈同僚》），任昭应县丞。长庆元年 (821)，迁太府寺丞，转秘书郎。在长安时，与张籍、韩愈、白居易、刘禹锡、杨巨源等均有往来。大和初,再迁太常寺丞。约在大和三年(829)，出为陕州司马。世称王司马。大和五年，为光州（治所在今河南潢川）刺史，贾岛曾往见赠诗。此后行迹不详。王建的乐府诗和张籍齐名,世称“张王乐府”。王建的著作,《新唐书·艺文志》、《郡斋读书志》、《直斋书录解题》等皆作10卷,《崇文总目》作2卷。
3.理解词语。
妇姑：嫂嫂和小姑。
相唤：互相呼唤。
浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。
中庭：庭院。
闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。
栀子：常绿灌木，春夏开白花。
4．诗句理解。
雨中有一两户人家传来鸡鸣。
小溪两边长满翠竹，乡村的小路越过小溪，木板桥歪歪斜斜。
村里的嫂嫂和小姑相互呼唤去清洗蚕子，
庭院里的栀子花因为农忙而没有人来欣赏。
5．诗歌赏析。
诗的前两句写雨中几声鸡鸣，一两家农舍；修竹、清溪、村路、板桥，淡淡几笔，便勾画出一幅优美静谧的山村风景。第三句转而写农事，“妇姑相唤”，透着亲切，可以想见家庭邻里关系的和睦；夏日雨中，仍要“浴蚕去”，则可知农事的繁忙。妇姑浴蚕去了，雨中的山村，唯有栀子花悠然无事地独自“闲”在庭院里。一个“闲”字，烘托出庭院中一片幽静气氛。全诗处处扣住山村景象，从景写到人，从人写到境；农事的繁忙，山村的神韵，皆蕴于一个“闲”字之中。它是全篇之“眼”，着此一字而境界全出。作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，又充满劳动生活的气息,同时也表达了一种对乡村生活的喜爱之情。
四.课堂结语。
师：孩子们，不知不觉间，二十分钟过去了，我们这次的谷雨课学习也接近了尾声，俗话说，“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐”，在这个美丽的早晨，我们一起用诗歌迎接谷雨，用诵读感受雨水的滋润，一起在春天的雨水中茁壮地成长。一起聆听生命拔节的声音。孩子们，让我们从现在开始，一起在春天的雨水中茁壮成长，一起走向下一个农历课程——立夏。
