美丽花开在九月 班里一位同学告诉我说：“老师，我发现咱们班的的魏青同学变化最大。”“哦？表现在哪里啊？”因为我去年没教他，不了解，所以想通过侧面了解一下。“去年他在俺班，话多，还爱下座位，这开学几天了，他都表现很好。”这位同学不说我还不知道呢，既然有了进步，当然得先表扬表扬啊。我在班里表扬了魏青，他不好意思地低下了头。 私下里，我问他：“你得到了表扬，想让大家向你学点什么呢？说给我听听，让我给大家传达传达吧？”他又不好意思地低下了头。“说啊，说说你是怎么想的，才会让咱班同学发现你的进步的？”我紧追不放。停了半天，他才小声说：“我也没想什么，就以为是新学期，换了新老师，有了劲儿……”他虽然表达不太明确，但我已从他的话中想到了自己以前上学开学时的情形，也明白了许多。 我上学时，提前几天我就会把书包准备好，掐指算着开学的日子，一到开学那天就激动地喊喊这个，叫叫那个，一起兴奋地走进学校，看到老师主动问好，第一次作业特别认真……好像浑身有使不完的劲儿。 现在同学们不是也有这种表现吗？我站在为师的角度去看这情况，去分析这问题，我觉得就在一个“新”字上。新学期新开始，每位同学都想在这崭新的一页上画出最美的画面，让老师知道他进步了，让学生知道他有长进了，给自己一个新的希望，让自己的生活充满期待…… 在这美丽的金秋九月，也是每个学生美丽的开始，我们要呵护每一朵绽放的花蕾，让他们扬起自信的头，去迎风欢笑。 学生是花，真情是水，让美丽的花开在九月，我们也要用真情去滋润，让这美丽的花儿长开不败！
