（开学季，送给孩子的礼品）
时间飞逝，像流水东去，像轻烟飘散，孩子悄然度过了天真烂漫的儿童时光，于昨天踏入中学的校门，成了一名初中生。而我之前一直给自己找借口“忙”而浪费了很多宝贵的时间，延误了孩子许多成长历程中要经过的事，此刻我对自己反思谴责，鼓励自己打起精神，鼓足士气，陪孩子度过精彩的初中，不给自己留下遗憾。
孩子在小学六年级时，忙碌中没有顾及小城老师的精神食粮，把《与汪星人卡卡聊作文》系列作文指导给拉下来了，没有精心学习。此时我把此系列文整理成册，私自印刷出版，作为初中入学的大礼赠于儿子。祝愿儿子以此文为敲门砖，叩开中学生涯神圣的作文大门，演绎美妙的初中故事。
小城老师的《与汪星人卡卡聊作文》系列，以讲故事的方式把作文写作技巧娓娓道来，给人清新的感觉，卡卡的可爱形象生动地出现在脑海中，阅读作文时，恍惚间自己就成了卡卡，和小城老师是那样的亲近，面对面聆听他的教诲。所以读此系列的作文指导能快速领悟作文写作技巧的真谛，掌握写作方法，孩子也会乐于学习、接受并开心地去练笔，是一本值得中小学生认真品读的佳作。
本书出版后，孩子异常珍惜，央求我用透明胶带细细包装住封皮，只怕有一丝的磨损。独乐乐不如众乐乐，现把这份精品分享给大家。
目录：
怎样夸奖青蛙... 2
（和卡卡聊作文1）爱挂放大镜的卡卡... 4
（和卡卡聊作文2）没有“实在”，哪来“生动”... 6
（和卡卡聊作文3）奇妙的文学时间... 9
（与卡卡聊作文4）插 叙... 12
（与卡卡聊作文5）用“造句法”在作文首尾点题... 15
（与卡卡聊作文 6 ）螺蛳壳里做道场... 18
（与卡卡聊作文7）要勇于抛弃“第一构思”... 23
（与卡卡聊作文8）为什么不倒过来看？... 27
（与卡卡聊作文9）头脑里刮起的风暴... 32
（与卡卡聊作文10）达到形象化的捷径在哪里？... 36
（与卡卡聊作文11）作者应走进景物描写中... 39
（与卡卡聊作文12）不妨让思维转个弯... 42
（与卡卡聊作文13）童年，童年... 46
（与卡卡聊作文14）要把生活写琐碎... 50
（与卡卡聊作文15）考场作文咱不怕... 54
（与卡卡聊作文16）扫地，为什么要用扫帚... 57
（与卡卡聊作文17）描写的方法＆成功的描写... 60
（与卡卡聊作文18）议论文中的故事... 64
（与卡卡聊作文19）作文的框架结构... 69
（与卡卡聊作文20）新闻采访“四板斧”... 73
（与卡卡聊作文21）从结尾处开始构思... 78
（与卡卡聊作文22）抓住故事性的小手... 81
（与卡卡聊作文23）写“乐事”要乐着写... 85
（与卡卡聊作文24）让平淡变幻出奇妙... 88
（与卡卡聊作文25）心急火燎写急事... 91
（与卡卡聊作文26）卡卡爱上了微作文... 94
（与卡卡聊作文27）卡卡喜欢“三步跳”作文法... 96
（与卡卡聊作文28）无理中的奇妙... 99
（与卡卡聊作文29）为什么不那样写？... 103
（与卡卡聊作文30）要把重点写成事实... 106
（与汪星人卡卡聊作文31）这样写“游戏作文”... 109
（与汪星人卡卡聊作文32）一种有趣的编故事方法... 112
（与汪星人卡卡聊作文33）容易出彩的反弹结尾法... 116
（与汪星人卡卡聊作文34）“句式仿写”之“四忌”... 119
（与汪星人卡卡聊作文35）小心抒情跑了调儿... 123
图片展示
小城说雨的话
说实话，孩子们并不爱看作文指导类的文章，就是大人，也极少去深入地阅读这样的文章。但是，大家却爱看有趣的故事，这几乎是天性。当然，真正想学点想懂点想研究点写作知识的人除外。为了能够迎合孩子们的阅读兴趣，我决定改革一下作文指导文章的样式，给它穿上童话的外衣。
这样写下来，竟然发现，童话式作文指导文章，本身可以做记叙性作文的范文，因为每篇文章就是一个小小的完整的故事，当然，这个故事是在虚构的人物卡卡的参与下完成的。在讲述这个故事的同时，一个作文指导的小目标也就被组装进去了。不少孩子、家长、老师反映，这种样式还是比较好的，比起直白的作文指导要有趣味得多。这样评价也给了我很大的鼓舞。“与汪星人卡卡聊作文”我已经写了35篇，暑假期间就改换为另一种形式在写“QQ聊作文”。一是想探讨一下新的路子；二是想停下脚步，听听大家对卡卡的意见和建议。如果大家认可，我会依照朋友们的想法来改进自己，让卡卡继续走进作文指导的空间来。
昨天，妙妙精心地整理出了“与汪星人卡卡聊作文”的全部文章，我借此机会，表示对热心的妙妙的由衷感谢！
