严格也是一种慈悲
我们常称母亲为慈母。生活中的慈母比比皆是，对子慈爱、慈祥的眼神常常令人动容和称颂。但是现实生活中，慈爱往往和溺爱一字之隔，慈爱和溺爱的结局往往相同，那是我们所不乐意看到的结果。在这个满天下都提倡赏识教育的今天似乎“严格”成为一个家长和老师都回避的话题。偶读一篇文章《严格也是一种慈悲》，心中释然。原来。慈悲，不只是和颜悦色、赏识鼓励，很多时候，严格，也是一种慈悲。
故事讲到，一名台湾老师很喜欢一个外表长得俊丽的男生，即使他身上有一些坏毛病，比如欺负女生，骑快车等等，老师也不忍呵斥，总是轻轻提醒。而另一名家境不好又不讲卫生的女生，常常受人歧视，这位老师发现她身上的亮点经常鼓励她，帮她找回了自信。结果，这名女生进入了考上高雄一所初中的“体育资优班”。生命成长轨迹愈发良好。而那位帅哥李凯同学，因为骑快车违反交规失去了生命。
故事中因为偏爱不忍规劝，最终走向灰暗，另一个因为鼓励生命大放异彩。这样的结局真是始料未及。是什么造就了这一切呢？
这位老师痛心的文字里，流露着一种自责和感伤，也给我们传递着一种教育的智慧。那就是当一个坏习惯开始生长的时候，不能一味的呵护纵容，一定不能姑息，要及时处之。
法国文学家卢梭曾说：你知道用什么方法可以使你的孩子成为“不幸的人”吗？就是──对他“百依百顺”！
真的，如果老师或父母，对孩子太纵容、太放任、太溺爱，就可能会害了孩子，甚至使他成为不幸的人。所以，严格，也是一种慈悲。事实上，人都有情感式的月晕作用，也常会以貌取人，见到可爱、漂亮、聪明、能言善道的孩子，就特别喜欢他；就像本文中的老师，因太过于偏爱李凯，在他骑快车时，未曾严厉地管教他、约束他，以致最后李凯因飚车而丧失生命。
因此，爱孩子是对的，但是必须是有智能的爱，不能是纵容的爱；若太过溺爱孩子，就如同在孩子的成长性格上下了毒药，将会使孩子尝到苦果。所以，古人说：爱是好的，姑息却是绝对的恶！
曾听过一句话：世界上最柔软的是风，最暴烈的也是风；世界上最柔和的是水，最蛮横的也是水。的确，家长、老师是风，也是水，他可以让孩子如沐春风，一辈子感受其爱和恩泽；然而，若稍有不慎，过度放任与溺爱，亦可能使孩子误入歧途、遗憾终身。
得管教孩子，舍不得让孩子挨骂吃苦，则他将来会更苦；要有方法、有智慧，要让孩子吃必要的苦，耐必要的劳，也舍得让他跌倒，则他才会勇敢爬起来，而且走得更英挺、更有自信。切莫让过度的溺爱成为孩子成长路上的洼地。这是我今日得到的最好的育子智慧。
