本单元的综合性学习是读名人、伟人的成长故事，访问身边的人的成长故事以及整理自己的成长故事。再将这些故事讲给大家听，或者写下来，还可以做成手抄报展示出来。孩子们热情很高，我也觉得这是继童话单元后，又一个掀起阅读高潮的契机。因此在这个双休日布置了读成长故事、讲成长故事、写成长故事的作业，并承诺孩子们会身体力行，陪大家一起写写自己的成长故事。四十多年的岁月，留下了太多的感动，经历了太多的风雨，现在必须细细整理，希望能带给孩子们一些启示。
从头说起吧。我1968年出生，正值文革期间，大人们都很忙。我有记忆开始，就是在家里度过的。
我那时大概五六岁，哥哥大我一岁。当时家里经济不宽裕，我和哥哥每天就被锁在家里。弟弟还小，我们无法照顾，只能送幼儿园。
冬天，我们赖床不起，爸爸妈妈上班走时，会点上一炉子火，把家烧得热热的，我们就在被窝里舒舒服服地睡大觉。每天睡到九点多醒来，妈妈就会抽空跑回来（妈妈也是小学老师，学校离家很近），给我们兄妹俩弄些早点，再回学校上班。这时就不再锁门了。天气晴朗时，我们就穿上厚厚的棉袄出去玩耍。可那时候包头很冷，经常是滴水成冰的。因此，我们的冬天基本上是在家里度过的。
小孩子闲不住，那时又没有电视，甚至连半导体、收音机都没有。我们能做的就是在家里过家家，将小凳、床单、杯子……所有可以利用的东西，都变成了我们游戏的道具，一本正经地扮演着一个个幼稚的角色，学着大人的样子像模像样地过着“小日子”，日复一日，乐此不疲。
当然，闯祸也是不可避免的。那时家里吃的东西很少，市场上也没什么可供孩子解馋的零食。如果家里忽然有了什么好吃的，一定会成为我们关注的焦点。那年，远在海南的表姐给我们寄来一袋子大红枣，个个都像鸡蛋那么大。妈妈每天给我们每人分两个，可我和哥哥就像两个小猪八戒，两个枣还不够塞牙缝呢！一天，我俩睡醒了，妈妈还没回来。我们先玩了一会儿。玩着玩着，就想起了那袋子馋人的大枣。我问哥哥：“你想不想吃大枣？”哥哥说：“当然想，可是被妈妈藏起来了。”我告诉哥哥：“我看到妈妈藏哪了，就在大躺柜（那个年代北方重要的家具，几乎家家都有）里。”哥哥说：“拿不出来啊。”我说：“我有办法。”于是，小小的我费了九牛二虎之力，搬过那个最高的小凳，爬上去，用力掀开躺柜沉重的盖子。哇！映入眼帘的就是那袋子红红的大枣！可还没等我伸手，意外发生了，只听“砰”的一声，什么东西掉到了地上，碎了。我一看，立刻傻眼了。原来一门心思拿枣，竟没注意柜子上还放着一个暖壶。这下糟了，我赶紧跳下来，爬到床上，跟哥哥傻乎乎地看着地上的碎暖壶，偷吃枣的念头早不知跑到哪儿去了，一心想着该怎么跟妈妈交代。过了一会儿，妈妈回来了。一进门看见家里的情景，马上沉下脸来，问我们是怎么回事。哥哥从小就不爱说话，小嘴紧闭，一声不吭。于是妈妈问我，我一着急，就说：“不是我打的，可能是暖壶自己掉地下的吧……”接着，哥哥替我挨了妈妈一巴掌。就这样，他还是什么也没说（到今天想起这件事，我还是很内疚，觉得对不起哥哥）。妈妈生气地走了。我俩也再不敢偷吃了，虽然这时的柜子上已经没有了暖壶。
长大后读了小木偶的故事，知道说谎的孩子会长长鼻子，还担心了很长时间，每天都照镜子，看自己的鼻子是不是长长了。成年后谈起这件事，好笑过后也免不了思考：孩子的说谎应该是可以理解的，有时候在他小小的心灵里，那真的是迫不得已的。所以现在不论是对自己的孩子，还是对学生们，如果发现他们说谎骗我，我都尽量先理解他们，弄清原因，再讲道理。久而久之，孩子们反而不再骗我，不管犯了多大的错，都能如实反映给我，再一起想办法解决问题。（呵呵，看来不用担心有人会长长鼻子了。）
我常跟孩子们说：“不摔跤是长不大的。重要的是从哪儿摔倒，就要从哪儿爬起来，还要思考不再摔倒的办法。这样反反复复，你就长大了。”希望我的故事孩子们能喜欢看。
