大东妈妈的委屈
之大东学习篇
大东的学习还算稳定，但随着学习成绩的重要性日益提高，大东妈妈也开始把自己的关心施加在大东的学习上了。
想起写关于大东妈妈委屈的灵感，就来源于她在大东学与玩的碰撞上：
玩点那（跑跑卡丁车）有啥用？还不如多看会书！
你就不会让我玩儿，就知道叫我学！
学生，就是以学习为主的，不学哪能行？
写完作业了也不让玩！学习好了也不让玩，反正不让玩，我还不如不学习好呢！
（看着情况有些不妙，有些误导，我忙向妻来了一句不太中听的话：你不要管孩子学习，你光管好你自己的事儿就行了！）
谁知捅了马蜂窝了，妻正好找着个发泄的方向：好，好，好！我操那都是闲心，我光管好自己就行了！我往后可要管您吃，管您喝咧，我管好我自己就中……
天呐，不光我知道她是一片好心，大东也知道她是一片好心，连老天爷也知道母亲想让孩子学习好是天经地义的事！可偏偏总是打击了孩子学习的热情。
还有，放假的时候，放学在家的时候，大东妈妈也总是不停地唠叨着，别玩了，看会儿书吧！别看电视了，学习会儿吧……其爱之切，其心之真，让人无可厚非，但总是达不到应有的效果！为什么呢？本来，家庭和学校，就是两个不同的环境，不同的场合，孩子就应该有不同的体验与心情的！但如果你在家中，也象老师在学校那样不停地要求孩子学习看书的话，那家与学校有何两样？况且并不是孩子不学习，并不是孩子学习成绩上不去！你是为了让孩子好上加好不错，但一定要注意方式方法！本来如今的诱惑很多，小孩子的学习热情就不好培养，培养起来并保持下去很是不容易，但一两句话或者打击，就可能功亏一篑，造成不可挽回的恶劣影响！
学习固然很重要，但孩子身心健康地成长更为重要！孩子的人生观与世界观的正确培养更为重要！孰不见大学生还心理压抑跳楼自杀，成绩优异的学生最后精神分裂等等。可见，在孩子的成长过程中，健全的心智，完善的人格培育比单纯的学习好更为珍贵，更为重要！
当然，不理会孩子的感受，单纯依靠家长的恐吓来压抑孩子其它方面的追求，去一门心思地钻研学习也能出效果，但长远看来，那对孩子的成长极为不利！我们是从过去那种家长专制的权威年代长大的，但并不代表我们的孩子也应该去承受、去接受那种陈腐的家长观念，再造一个任人摆布的木偶，一个学习的机器！时代在前进，做家长的理念也应该与时俱进，不能一味地不分青红皂白地要求孩子学呀学，不停地学。本来对于孩子们来说，学习是一件快乐的事情，增长知识，提高认识，哪一个孩子不渴望知识的浇灌？但恰恰是不正确的训导，让孩子把学习当成一种百无聊赖的任务，当成一件与已无关的差事，来完成，来应付！
关心与好心，与好的效果之间，其实并无必然的联系，这个关系要辩证的看。关心别人，施与别人好心，首先要看对方的实际情况！你不能对着糖尿病人让人家吃糖，不吃就是不识好歹！不能对着刘翔非让他跑进11秒，否则就是对不起翔迷的厚爱？
做父母的，也
