家校携手 助力成长
——五（1）班家长会发言稿
尊敬的家长朋友：
大家好！
橙黄橘绿丹桂飘香的金秋九月，为了我们的孩子，我们又一次相聚在美丽的昆吾校园，又一次相约在温馨如家的教室，又一次和可爱的孩子们一起，共同参与孩子升入五年级后的第一次家长会。今天我和大家交流的有以下内容：
假期作业回顾：孩子们的素质报告单学校要统一存放，假期日记、阅读之旅已经放在了桌子上，看看自己孩子的，再随手翻一下周围孩子的，你对自己孩子的作业情况就有了一个新的了解。如果别的家长朋友翻看你家孩子作业你很坦然，证明你对孩子的作业很满意，反之我就不说了。这是12位小组长评选出的“作业之星”的名单：请看大屏幕。
期末考试总结：上学期期末考试班级整体成绩包括最高分最低分平均分等，放假时已发至大家手机，今天不再赘述，但是要高兴的表扬两类孩子：
成绩优异的孩子：100分：玄孟宸 武琳悦 赵梦瑶 99分：裴实 杨博涵 郭禄阳 陈榆 许可珂 =
大幅度进步的孩子：程璐瑶 孙世衡 吉先哲 曹岩茗 李成玉 杨宗武 杨欣雨 孙明辉 陈皓琪 周馨童 刘彤 张烁
孩子的优秀和进步皆源于家长的用心，所以对大家倾心认真的辅导孩子学习表示最真诚的感谢！
关于语文教学：
语文课堂五本书：《语文课本》《 花之歌 》《知识金匮》《语文基础训练 》《诗词曲赋》 。这分别是同步阅读课本、预习用的工具书、同步练习册和晨诵课本。重点说《语文》课本，本学期语文八个单元共28课，第五单元综合性学习，一类字180个，二类字201个，有7篇课文涉及到背诵，重视每个单元的习作、口语交际、词语盘点和园地中的内容。
班级交换阅读：本学期大概18周的时间，秉承上学期的做法，继续我们的班级共读。把班里的孩子按语文的学习小组分成12个组，每组六人，然后根据孩子的特点，给他们选择了适合他们阅读的24本书籍，一组两本正好12组，每组的两本书：一本是经典读物另一本是孩子们特别喜欢的校园畅销小说。组与组之间的书不同，同一个小组内成员的书籍相同，一周交换一次。我们的具体做法是:第一组读完的书给第二组,第二组读完给第三组,依次类推,按孩子们的平均阅读速度，到这学期结束读完这二十四本书应该不成问题。本学期准备为孩子们推荐的书目：
经典书目：1、三国演义 2、水浒传 3、西游记 4、红楼梦 5、安妮日记 6、中华上下五千年 7、福尔摩斯探案集 8、悲惨世界 9、希腊神话 10、伊索寓言 11、荒野的呼唤 12、汤姆叔叔的小屋
校园畅销小说：1、吵闹村的孩子 2、疯丫头马迪根 3、小河男孩 4、波普先生的企鹅 5、山居岁月 6、天使雕像 7、屋顶上的小孩 8、青鸟 9、捣蛋鬼日记 10、野马归野 11 小飞人卡尔松 12、狮心兄弟
问渠那得清如许，为有源头活水来。相信这些经典精美的书籍会让孩子手不释卷，成为他们的心灵花园，成为他们习作和交流的源头活水，更成为他们最为喜欢的精神大餐。
读书交流会：参加一次读书交流会，这本来是孩子们假期的一项必做的作业，开学我检查时有点令我大失所望，我在班里已做了调查，全班70个孩子仅有28个孩子完成了这项作业，还不到班级总人数的二分之一。假期推荐的班级共读的两本书《长袜子皮皮》和《小战马》，五十多个孩子说认真读了，个别孩子说读了一本，到底读得怎么样呢，大家看一看孩子们上周三写的《阅读过关卡》就知道了，得满分的孩子有——人，这还不能引起大家的高度重视吗？我们是不是该反思一下自己：陪孩子读书，我到底做了什么？尽管这个作业完成的不是尽如人愿，但我今天要特别表扬更是感谢玄孟宸 张昊田 周倚帆三位同学的妈妈，她们引领着孩子精心组织策划了“星辰读书会”，并且这列阅读列车已经行驶了两站，第一站是《长袜子皮皮》读书交流会，第二站是《小战马》读书交流会。在学校，我会组织孩子们全员参与班级读书交流会。当然我希望有更多的家长朋友加盟，带领组织孩子阅读，我坚信有大家的鼎力相助，孩子们阅读的脚步会走得更稳更扎实。祝愿我们的星辰读书会真的如星星之火，擦亮孩子们阅读的心灯，形成人人爱阅读的燎原之势。
校讯通博客平台：这是校讯通网站为大家提供的交流学习的一个绿色网络平台，有丰富的教育资源，用工作之余的时间，帮孩子打理博客，及时把孩子的日记作文上传，三四百字的文章，以你和别人聊天的打字速度，几分钟就可以搞定，绝对不会给大家的工作和生活添麻烦。一边上传一边和孩子交流如何修改，既增进了亲子交流，还记录孩子成长的脚步，为小学生活留下一份弥足珍贵的记忆。一举几得的事，何乐而不为呢！
正确定位五年级：1、五年级是小学升初中的过渡期。2、五年级是孩子情感情绪的突发期。3、五年级是厌学情绪的高发期。4、五年级是学习成绩定型的关键期。5、五年级是各种习惯的定型期。
分享家教智慧： 教育孩子的十个最佳时期
倾听宝贝心声：
为了更好地了解孩子，教育孩子，我在班里以写小纸条的形式，让孩子写一写最不喜欢爸爸妈妈做的一件事，只写一件就行了，然后归类整理，以下事情位居榜首，今天以短信的形式呈现给大家：
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！我最不喜欢你们做以下事情：动不动就生气、吵架、打人；吸烟、喝酒还发酒疯；只知道挣钱；逼我干我不喜欢的事情；就喜欢打麻将、玩手机上微信；见到我唠叨个没完；辅导作业看见错题就吵我……
新学期，我已经准备好了，努力！加油！做最好的自己！相信我！
倾诉家长心语：听了孩子心声，读了孩子日记《新学期，做最好的自己》之后，相信大家肯定感慨万千，肯定会有很多话想对我们的宝贝说，就请你拿起笔，在我为大家准备的方格纸上，写下你对孩子最想说的话，可长可短，千万别不写让孩子失望。希望您用最认真的态度书写，为孩子做出榜样。我给大家一个开头：
亲爱的儿子 |亲爱的女儿：
你好！读着你的日记，聆听你的心声，妈妈|爸爸的心里特别激动……
大家对孩子的那份爱，对孩子的那份期盼，以及望子成龙望女成凤的心情，已经跃然纸上，流淌在了字里行间。我真的特别感动，相信你们的寥寥数语，会成为孩子努力学习潜心读书的原动力。现在我为大家推荐一首诗，作为我今天和大家交流的结束语。这首诗人手一份，就放在你面前的桌子上，我们可以一起来读：
从此刻起 我要
1）从此刻起：
我要多鼓励、赞美孩子，
而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美
才能带给孩子自信和力量，
批评、指责、埋怨只是在发泄
我的情绪，伤害孩子的心灵；
2）从此刻起：
我要用行动去影响孩子，
而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为
不是被教导而成，
而是被影响和模仿而成；
3）从此刻起：
我要多聆听孩子的心声，
而 不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是
最好的沟通；
4）从此刻起：
我要无条件的去爱孩子本来的样子，
而不是去爱我要求的样子；
因为我知道那是我的自私和自我；
5）从此刻起：
我要学会蹲下来与孩子平等沟通，
而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子
更强烈的叛逆和反抗；
6）从此刻起：
我要用心去陪伴孩子，
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴
才能让孩子感受到爱的温暖；
7）从此刻起：
我要控制自己的情绪，
和孩子一起安静和平的处理好
每一个当下。
因为我 知道脾气和暴力只代表我的
无能和对孩子的伤害；
8）从此刻起：
我要积极主动的处理好
与爱人的关系，
创造一个和谐的家庭环境，
绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，
因为我知道只有夫妻关系
和睦才是对孩子最大的爱；
9）从此刻起：
我要让孩子长成他要长成的样子，
而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，
他只是经由我来到这个世界，
去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：
我要多为孩子种善因，
行善事。因为我知道种善因，
方能结善果，积善之家必有余庆，
积恶之家必有余秧；
11）从此刻起：
我要通过孩子的问题，
找出我自己的问题，修正我自己，
因为我知道孩子所有的问题
都是我的问题，我是一切的根源；
12）从此刻起：
我要成为孩子生命中最好的朋友，
最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸，最慈祥的妈妈。
相信家校携手，定会助力孩子健康快乐地成长！定会帮助孩子顺利度过五年级阶段的宝贵时光，感谢大家的认真聆听！
