13日，我们听取了全国新生代优秀班主任、全国优秀语文教师梅洪建的报告《班主任的本位和突围》。梅老师以其敏锐的视角果敢的剖析以及深沉的思考，令与会者眼前一亮。他对班主任工作赋予很大热情，倾注很多心血。把一个别人不敢接的“差班”带到全班学生都考取本科。
我佩服他对班级工作的细心、对学生的热爱，他和家长沟通得许多技巧都值得我们借鉴。行为心理学研究表明：同一个动作，重复21天，就会变成习惯性的动作；重复90天，就会形成稳定的习惯。同样道理，任何一个想法，重复21天，就会变成习惯性想法。因此，梅老师说，班会主题不能变来变去。确定一个主题要经常讲，经常做，变着法地做，让学生融会贯通。比如让学生养成读书习惯、思考的习惯、遵守纪律习惯、打扫卫生习惯等。
他着重培养学生：
1.积极的心态：
永远以自豪的姿态眺望远方；永远以宽广的胸怀容纳世界；
永远以热忱的态度对待集体；永远以感恩的心态对待他人；
永远以积极的心态欣赏自己。
2 .明确的目标：
设定一个远大的理想；选择一个超越的目标；
策划每个行动的步骤；设想每个阶段的任务；
盘点每天走过的路程。
3.思考的习惯：
每一个清晨，告诉自己我该如何度过今天；
每一个课前，我都养成预习和发现的习惯；
每一个课堂，监督自己紧随课堂行进节奏；
每一个课后，给自己留个空白段归纳总结；
每一类问题，将之集中分析以发现其规律。
4.自制的能力：
今天，我将开始新的生活，要彻底告别昨日的自己；
今天，我是班级优秀一员，要为班级荣誉努力进取；
今天，我必须锻炼好身体，要用行动诠释精彩瞬间；
今天，我要克服一项不足，用毅力战胜后退的心魔；
今天，我要用心告诉自己，原来前进仅是战胜自己！
听到这些，我们不得不为梅老师的教育方法所折服。这些看似简单的班级公约，如果学生都能做到这些，那么这些学生每天的学习生活就有目标、有尽头，有力量，也有勇气挑战更多的困难，战胜自我，弥补不足，以积极的心态昂扬前进。
14日，廊坊师院教授刘银花的精彩讲座，把我们带进一个快乐幸福诗意的教学殿堂。她那富有诗情画意、引经据典、插入音乐的精彩瞬间赢得了全场此起彼伏的掌声和笑声，她那由内到外散发出的自信、快乐感染着每一位听众。听刘教授的讲座，让你感觉当一名教师的自豪感、幸福感和使命感。
她详细地给我们讲解怎样才能做一个幸福的教师，怎样才能做到和谐教育。她说幸福就是和谐：人与社会、人与人、人自身、人与自然都要和谐，只有这样，人才会有幸福感。
我想，人要想生活充实、幸福，就不能以物质作为主要条件，只能作为最几本的条件。有了物质做基本，有精神层面的东西做支撑，那么这个人就是快乐和幸福的。
怎样才能做到这些和谐呢？读书！刘教授说，作为一名教师就是要读书，不仅读专业书，更要读哲学、科学、历史、地理等。让知识充实自己，不能让灵魂枯萎，只有思想不断迸发出火花，人才会有激情。文字好比一棵大树，我们是叶，要不断吸纳根的营养。
阅读不等于悦读，只有读自己喜欢的书才是悦读。她讲了电视对人得影响，许多电视节目是对成年人的亵渎，现在的微博看似美丽，实则许多微博内容没自己得思想。就像一座看似豪华得城市，钢筋水泥林立，但少了柔软，没有诗意。许多人都跑去山村田间找灵感。我们要守住文字这棵大树，多读书，少看电视泡沫剧，少看直观的东西，给自己多些思考和想象空间。
读书，我是深有体会的。近几年我很少看电视，一直坚持读书和写作。是读书和写作丰富了我的业余生活，充盈着我的内心世界。从书中学到很多知识，也得到了很多快乐。感觉自己每一天都在前进、在进步。心情愉悦了，生活幸福了，工作也越来越有劲头。
走出去，学进来。吸纳营养，让阳光住进心房，把心儿点亮！
