生命，在“悦读”中拔节
——“我的2015”阅读总结
武陟县嘉应观乡二铺营中心小学 李之梅
打开日历——2015年12月24日，一年一度的平安夜，耳边似乎传来附近的基督教徒们欢庆的歌声……在这个西方国家的传统节日里，我没有收到一个“平安果”，因为我所任教的二年级的孩子们还没有这种思想，他们只知道明天是圣诞节，也许圣诞老人会送给自己一个想要的礼物……那么，在2015年即将过去的时候，我心目中的“圣诞老人”会送给我——一个酷爱读书、痴迷写作的普通农村教师，一个什么样的礼物呢？我最心爱的礼物恐怕是一本自己最喜爱的书，为了早日得到圣诞老人的礼物，我先对自己一年来的阅读情况向“圣诞老人”——自己的心灵做一个简单的回顾，姑且当作自己2015年的阅读总结吧。
在即将过去的2015年，我的专业阅读旅程简直可以用惨不忍睹来形容，同以往的自己相比，今年的我的确懈怠了许多，记忆的相册中只有简单的几本。
日本著名作家黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》是我今年阅读的第一本书，也是迄今为止留给我印象最深刻的一本书，这本书以一位年仅七岁的小姑娘——小豆豆，在小林宗作校长所办的学校——巴学园的一段生活为线索，以第二次世界大战时的日本东京为背景，叙述了小豆豆在巴学园求学期间的所见、所闻、所感，塑造了小豆豆、小林校长、校工阿良、校长的女儿美代等一个个鲜活的人物形象。两棵活树做的校门、电车教室、“山的味道”“海的味道”的午饭、让孩子从感兴趣的地方学起的课程安排、在礼堂的“露营”、到九品佛的“试胆量”活动……一个个生动的故事向我们打开了一个别具一格的教育理想国，一个非同凡响的巴学园，学校里所有的一切都从孩子们的需要出发，处处体现着为学生们服务的理念。尽管巴学园仅仅存在了八年多的时间便毁于二战的战火，但它仍然能够给我们今天的教育带来许多启示，让我们反思今天的教育。
朱永新老师的《我的阅读观》是我2013年7月奔赴浙江萧山参加全国新教育实验年会时资料袋里的书籍，可惜回来之后一直束之高阁，直到2015年春节，我才从书柜中拿出这本尘封已久的书，进行阅读。这本书是朱永新老师的关于阅读的一些随笔集锦，共分为五个章节，如一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平、一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育、一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市、共读共写共同生活……朱老师为国家设立正式的阅读节多次在全国“两会”上奔走呼吁，尽管至今尚未实现，但这本书堪称朱老师设立阅读节的最好保障。
蓝玫老师（原名王利君）是新教育研究院新父母研究所的执行所长，在任此职务之前，蓝玫老师是河北省石家庄市桥西区四维小学的一名新教育实验教师，在课堂上积累了许多新教育晨诵、午读的经验，与班里的孩子们之间也发生了许许多多感人的故事，后来，蓝玫老师把这些故事写了下来，集结出版，这便成了《家校之间有个娃》这本书，这本书与其说是一本新教育实验的指导书，不如说是一本故事书，十六个不同性格、不同家庭环境的孩子，十六个津津有味的故事，在一个个故事中，蕴藏着蓝玫老师高超的教育智慧，一首首童谣、一个个绘本、一次次活动，在看似不经意间，破解了一个个孩子身上的问题，化解了一个个学生心灵的症结……读这一本书，仿佛是在听一位朴素的邻家大姐讲自己班里的故事，那么亲切，那么熟悉，那么如数家珍，一个个故事在一行行的文字中砥砺着我们的思想，浸润着我们的心灵。
张德芬老师的《遇见未知的自己》也是我仰慕已久的一本书，却一直没有机会“一睹芬容”，直到今年暑假期间，去我的学生王伟在县城所创办的一所西美艺术学校，在他的卧室进行午休时，偶尔看见了这本书，便读了几页，后来又拿到家中进行仔细阅读，令我受益匪浅。这本书主要介绍了主人公若凌与老人的一段交往过程，在老人的指导下，若凌陆续拜访了老人以前所辅助过的对象，在对人性由外到内进行了透彻的认识之后，也逐渐走出了人生的低谷，思想上也走出了种种的误区，最后她自己也成了老人后来的“学生”拜访的对象，若凌开始用自己的努力来帮助其他人。人世间的事情就是这样，若凌的人生走了一个循环，画出了一个完美的圆圈。
除此之外。我还陆续阅读了童喜喜老师所著的《新教育的一年级》（8月、9月、12月）系列，沈石溪的动物小说系列《狼王梦》、《最后一头战象》、《鸟奴》，以及曹文轩纯美小说系列之《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》，这些书籍大都是为今后的师生共读做准备，我在课余时间提前阅读、打发时光的消遣性阅读，大多只关注书中的情节，没有对书的内容进行充分的思考，在此不提也罢。
2015年的脚步匆匆而逝，在掩面叹息自己读书数量少的可怜的同时，2016年已经不可阻挡地来到了我的眼前，叹息也罢，悔恨也罢，不情愿也罢，不甘心也罢，所有的一切都无济于事，现在能做的，就是和读书会的同伴一起读书、谈书、荐书、分享书，就是在午后冬日灿烂的阳光下，捧起一本自己喜欢的书，静静地阅读，让美好的岁月在一页页的翻动中缓缓流淌；深入地“啃读”，让自己浅薄的思想在一次次的思考中得到升华，让生命在一次次的“悦读”中悄悄拔节……
