文苑周六之约
词风诗韵之
浪子词王柳永
（上）
---古代诗词的赏析专题十二
傅录安
说到词学，不提到柳永，是不全面的。而柳永又是如何被后人称为“浪子柳七”，又为什么可以成为无冕词王的呢？
我们还是先从他的身世说起吧。
柳永出生在南唐灭亡之际，是降臣柳宜之子。柳宜在南唐灭亡后，投降宋朝，却又不忘前帝李煜，畏畏缩缩地度过了他懦弱的一生。柳永软弱的性格很大程度上就是继承了他父亲的特点。当然，他的才学也是得益于其父的遗传。一次柳宜边哭边吟诵着李煜的《浪淘沙》中的“帘外雨潺潺，春意阑珊……”一下子吸引了年少的柳永，不禁好奇地问：“爹，你念的是什么东东，竟这么动情。是诗吗？却为什么字数有长有短，可又比诗顺口呢？”父亲的一番讲解，在小小的柳永心中播下了词的种子。
到了青年时期，柳永的词已经在当地小有名气，可也是经常在红楼间传唱，青楼气息太重，并不为文人所称道。
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣游狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！ 《鹤冲天》
《鹤冲天》译文：
在金字题名榜上，我只是偶然失去了得状元的机会。可是，即使在政治清明的时代，也会有错失贤能之才的，我今后该怎么办呢？既然没有遇上好的机遇，为什么不随心所欲地好好游乐呢！又何必为功名患得患失？做一个风流才子为歌姬谱写词章，虽无功名却也不亚于公卿将相呀。
在歌姬居住的小巷青楼里，同样会有摆放着画屏的绣房。更幸运的是那里住着我的意中人，值得我追求寻访。与她们依偎，享受这风流的生活，才是我平生最大的欢乐。青春对于人生只不过是片刻，我宁愿把功名，换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。
在上阙中，柳永表现出了不求功名的心理。如果失去了状元的机会（黄金榜上，偶失龙头望）,也不要伤心，只求随心所欲地游乐就是了（未遂风云便，争不恣游狂荡）。做不了公卿将相，做一个风流才子也是生活呀（才子词人，自是白衣卿相）。而在下阙中，则直接来描写自己在歌姬中得到的快乐（偎红倚翠，风流事，平生畅）。这为他的一生预先做了一个总结呀。
后来范仲淹曾想过帮助他。因为范仲淹与他的父亲柳宜关系密切。范仲淹很欣赏柳永的才华，同时察觉到了柳永的词中胭脂味（青楼女子）气息太浓，想帮助他并改变他。于是就带他西出边塞从军磨炼。在这里，他经历了战争的洗礼，也理解了战士的心绪，写出了名噪一时的代表作《踏莎行》：
谋臣样樽俎，飞云骤雨，三军共戮力番儿未去！天时地利与人和，西酋谁敢轻相觑。鼐鼐楼台，草迷烟渚。飞鸿惊对擎天柱！雄风高唱大风歌，升平歌舞添情趣。
这首词一出世，以其大气与磅礴很快成为了鼓舞士气的军歌。“三军共戮”、“西酋谁敢轻相觑”写出了军人的豪气，“飞鸿惊对擎天柱”与“雄风高唱大风歌”更是写出了军人的豪迈与梦想。
但随后他又回到了内地，在那个“学而优则仕”的年代，却屡次参加科举均告失败，再加上父亲去世，家道败落，夫人重病不治，最喜欢的歌女密友也驾鹤西去……种种不幸，让柳永开始了自己贫困潦倒的生活。只能把愿望化作“忍指导浮名，换了浅斟低唱”的无奈。而这一转变，却成就了他以词为荣的人生，他的创作也达到了一个高峰。内容上也确立了“浅斟低唱”的基调，慢慢地成为了“婉约派”四大旗帜之一，在四旗中以“情长”而闻名，有“豪苏腻柳”之称。柳词成名作《雨霖铃》，正是这种风格的真实写照，清新婉约，细腻独到。
雨霖铃 柳永
寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说。
这首柳永的代表作，为作者做官不成，被迫离开汴京南下时与恋人惜别之作。起首三句，点明了时间、地点和景物，以暮色苍苍，蝉声凄切，长亭送别，泪雨绵绵来烘托分别的凄然心境。“都门”以下五句，既写出了饯别时饮酒无绪的悲伤，又形象生动地刻画出执手相看却无语的离别愁绪，语言简炼而情义深远，极其感人，催人泪下。“念去去”二句，以“念”字领起，设想别后所经过的千里烟波，遥远路程，令人感到离别之情的无限愁苦。上阙主要描写一对恋人难分难舍的离别之情。
上阙正面写离别的愁绪，到此结束。下阙则另辟蹊径，由常理而入论。自古以来人们都感伤离别，又不止我一人，可是，在这冷落清秋时节，却不免让人尤为的伤心了。与上阙中的情景再一次完美地融合在一起，离而不断。随后再回眼前，“今宵”二句，设想别后的境地，是在残月高挂、晓风吹拂的杨柳岸，勾勒出一幅清幽凄冷的自然风景画。最后同样与上阙中的“念去去”句一样，来设想别后之情，以痴情语结束：情人不在身边，良辰美景、无限风情皆枉然，情意何等执着。
词中以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪，勾画出一幅秋江别离图。作者仕途失意，不得不离开京都远行，不得不与心爱的人分手，这双重的痛苦交织在一起，使他感到格外难过。整首词情景兼融，结构如行云流水般舒卷自如，时间的层次和感情的层次交叠着循序渐进，一步步将读者带入作者感情世界的深处。
今天的学习，我们主要了解了柳永的生活与经历。下期我们将主要对柳永的作品及艺术成就作一些介绍。大家耐心地等待吧。
