我们先来说除法竖式计算：
1、计算除数是整数的小数除法，按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐；
2、小数除以整数，除到被除数末位仍有余数的计算方法：从被除数的最高位除起，除到被除数的末尾仍有余数，就在余数的后面添“0”继续除，商的小数点要与被除数的小数点对齐；
3、如果商的哪一位不够商1，就在那一位上用“0”占位；
4、除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的在末尾用0补足）。 商的小数点应与被除数移动后的小数点对齐，而不是与移动前的小数点对齐。
我们来看看这个单元学生都要掌握什么：
1、能结合元角分、直观图、商不变的规律理解小数除法的计算过程和方法，能正确进行小数除法的计算；
2、会用小数除法解决一些简单的实际问题；
3、能根据实际情况求近似值；（这里要用到四年级学习的四舍五入：四舍五入到哪一位，要看它的下一位。）
4、根据被除数、除数和商之间的关系，估算出商的大概范围；（1、若除数大于1，则商小于被除数；若除数小于1，则商大于被除数；2、被除数不变，除数缩小为原来的10分之1，商就扩大为原来的10倍；3、被除数大于除数时，商比1大，被除数等于除数时，商等于1，被除数小于除数时，商小于1。）
5、能正确计算小数四则混合运算（这点还没有讲到）
例题和易错题总结：
1、
解答：（1）两个括号里都填0.1 （2）两个括号里都填0.01
2、21÷0.7＝（ ）÷7
0.4÷0.02＝（ ）÷（ ）
解答：21÷0.7＝（ 210 ）÷7
0.4÷0.02＝（ 40 ）÷（ 2 ）
计算除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的在末尾用0补足）。
3、想一想，填一填。
解答：这道题首先要读懂表格中的各种信息，其中45元指的是6本笔记本的价格，合计金额132.5是6本笔记本和7支钢笔的总价。另外在计算时要用到公式：单价＝总价÷数量
4、
解答：这道题其实由两个问题组成，在两个问题中，山脚到山顶的总路程是不变量，计算时要用到公式：速度＝路程÷时间 这道题要注意速度单位的选择：千米/时
5、王阿姨买了9.5kg苹果，给售货员30元，找回7.2元，每千克苹果多少钱？
解答：求每千克苹果多少钱，必须先知道买苹果一共花了多少钱，然后用总价÷质量即可。（30－7.2）÷9.5
6、
解答：这道题是包含除的知识，将2.6kg油装在小瓶里，也就是求2.6里面包含有几个0.4，就用2.6÷0.4，经过计算发现得数是6.5，这时就要根据生活经验选择进一法，至少需要7个小瓶。
7、小小用2.8米长的彩带包装礼品盒，如果都包装小礼品盒，最多可以包装几个？要是包装大礼品盒呢？
包装每个小礼品盒要0.54米，包装每个大礼品盒要0.72米
解答：这道题也是包含除，包装小礼品盒时，我们只要算一算2.8里面包含有几个0.54即可。在实际计算中，商除不尽，5.18多，不是整数，根据实际情况，这道题没有必要一直算下去，而是要选择去尾法，最多可以包装5个。上下两道题对比，是为了告诉大家，学会根据生活实际情况选择进一还是去尾。
8、通过计算，说说你发现了什么？
解答：除数的大小影响着商与被除数的大小关系：若除数大于1，则商小于被除数；若除数小于1，则商大于被除数；除数越接近1，商越接近被除数。
小数除法应该是整个小学过程中竖式计算的完结篇了，也是最难点，计算过程中错误百出，我们还是要勤加练习，在学校，基本保证每天五道竖式练习，在家的竖式练习，也希望家长可以跟上噢！
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