幸福的点灯人
——和艺琳一起走近小城老师
总有这样一双眼睛，他能洞悉我们眼中的渴望。
总有这样一颗心，他能给我们恰到好处的鼓励和安慰。
他就像一个点灯人，点亮了我们这些孩子热爱写作的心灯。
他就是校讯通里我们挚爱着的——小城老师。
我们都知道，老师是一名语文教师，我们都知道这个职业很辛苦，可是我们的小城老师除了工作之外把很大一部分精力放在校讯通作文指导上。除了我们熟悉的周四之约。老师还有很多让我们未知的故事，我们经
请问：老师现在身体状况如何？这是大家都十分关心的。
答：2010年末，不小心患上了心梗，就是胡耀邦、金正日他们得的那种病（终于和伟人拉上关系了吧），医生不准我独自外出或开自行车跑路等，怕突然发病抢救不及（很有点小题大做哈）。不过，现在病情基本稳定，正享受重症常规治疗。从去年秋季不再一线上课，现在只负责学校办公室工作。
请问：在我们身边有很多老师都会抱怨做老师的辛苦，我们也很理
答：干什么工作都有“辛苦”，每天在大街上劳作的保洁员、在边防风雪中执勤的解放军战士、在流水线上日夜操作的工人……大家都很辛苦。当一个人去享受自己的工作时，“辛苦”二字就会落荒而逃。我是一个很爱享受工作的人，就像很多同学爱作文。一旦空闲下来，就会感到不自在，特别是老天恩赐自己一种疾病后，心中总有个声音在催促自己：生命在倒计时，抓紧时间做自己想做的事吧，将来会批准你休息很久很久。于是，就开心地安排好每一天的工作，让自己的心灵得到宽慰与充实。
请问：老师您是2008年10月建的博客，至今已经有4年多的时间了。4年约1460多个日子，老师您写了222篇文章约100万字的作文指导，我们想知道您坚持的背后是什么？
答：前面我已经说到这个问题，所谓动力，其实就是一种兴趣和责任使然。这辈子，我一直从事创新作文研究，担任“十一五”创新作文课题研究基地艺术指导，因学识和经验浅薄，对作文这一块儿始终未敢松懈探讨与实践的机会。如今，只想抢时间，把自己对作文教学的一些感悟写出来。
请问：我们都知道，您除了写大量的作文指导文章教我们如何写好文章，还为不少学生修改文章，大多都是在您的休息时间，就是我们的
答：我可以悄悄告诉你，不是因为我勤奋，而是因为你们这些孩子太让人爱怜。面对着一个个聪慧、懂事、好学的孩子，让我指点一下作文，这是对我的莫大信任和敬仰，是把快乐与幸福奖赏给了我，我感谢还来不及呢。尤其是那些坚持阅读与写博的孩子，他们小小年纪，作文水平就达到了一个喜人的高度，更给我增添了自豪感，因为你们代表着祖国的未来——“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强”。为祖国的未来做些力所能及的事，这事也就在我心里“伟大”了。
请问：作文连线一直倡导交流，而交流的意义到底有多大？
答：作文连线是大家的圈子，她只是为大家提供了一个发表与交流的平台。经验告诉我们：学生作文一旦完成，也就意味着发表，便拥有了读者。只有让尽量多的读者参与作文的评价与欣赏，才能激发起作者的求胜心理和写作欲望。这样一来，写作时就会全力以赴，认真积极，去尽力发挥自己的最高水平，这就是“读者效应”！没有交流，没有读者欣赏的作文，往往会自生自灭。一篇文章发到博客以后，参与交流的人越多，作者就会更加全身心地投入写作，就会持续燃烧起抒写心灵与表达自我的火焰，几经锤炼，也就生成了“下笔如有神”的本领。那些不懂得发表与交流而昙花一现的博客是十分可惜的。发表与交流的问题，我会在《把记叙文写长的诀窍：灌注“三个意识”》一文中再次做出阐述。
请问：作文连线是一个大家拥戴的圈子，你对作文连线的发展有什么计划？
答：任何一个圈子都需要大家的热爱和参与。而圈子的生命力，一是在于她的特色发展，能够召唤一大批大小朋友来展示自我，张扬个性；二是要坚持“公天下”的原则，管理员要不断补充新生力量，尤其是圈主，要有禅让更新制度，不能把圈子搞成“个人的”（呼笑山庄已经前行了第一步）。作文连线要取得良好的发展，就要在这些方面做出实际的行动。只有孩子、
公主艺琳的话：对老师的采访，是我长久以来的心愿，在此我也要感谢《繁星伊水》这个优秀的圈子，感谢小芬给了我给个机会。我也要特别感
“繁星伊水”期待您的加入：http://q.xxt.cn/singleq/showsingleq.action?cid=10246925
