尊敬的各位领导、专家、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是信阳市第十三小学四（4）班语文老师、班主任林雁，博客名○2。今天，我代表“书香班级”的辅导老师在这里发言，感到十分荣幸！感谢校信通给了我这样一个难得的机会。
如果有人问我，是什么使你“深夜写博”而乐此不疲？是什么使你“坚持写博”没有停息？我的回答是：爱！是对教育事业的热爱，更是对“校信通博客”的一种深深的、发自内心的喜爱！爱她浓浓的教育氛围，爱她纯净的绿色空间，爱她温情的优秀员工，爱她珍贵的博友情意。
自从去年底我们学校全面加入校信通博客管理后，我逐渐熟悉了这块土地，逐渐了解了这个平台，也越来越喜欢这里了。这里高手云集，新秀辈出，学生博客内充满了奇思妙想智慧闪光，读名著品经典小小年纪便引领读书时尚；教师博客内讲述教育故事，分享成功经验，交流读书收获，共度温馨时刻，博采众长，精益求精；家长博客佳作不断美文篇篇，堪称育儿宝典。在我眼里，校信通是一条沟通你我播撒芬芳的亲情纽带。
在爱的驱动下，今年二月份我建立了自己的博客，开始了辛勤地耕耘。短短半年时间里我发表博文27篇，并获得信阳地区博客大赛第一周教师博腕。在耕耘中我收获了快乐和友谊，收获了荣誉和书籍，收获了学生、家长对我的喜爱和赞扬，更重要的是收获了个人的专业化成长。就是从那次参赛开始，我喜欢上了校信通博客。大赛的压力和得奖的动力逼着自己进行纪录和创作，同行的睿智和高超吸引着自己积极学习和交流，校信通工作人员的热情和敬业激励着自己认真感悟和体验做教师的每一天。在这里，有专家，有老师，有各级各类学校的领导，有关心支持河南教育发展的社会人士，有来自方方面面的家长团队······校信通博客，不仅仅是一个沟通交流的平台，也不仅仅是一个课改教研的前台，更不是一个浏览休闲的看台，她是一个硕大而久远的舞台，在一个充满朝气的年代里上演着你、我、他的教育人生。可以说，我是“校信通博客”的受益者，因此无论走到哪里，都会情不自禁地成为“校信通博客”忠实的宣传员。
“校信通博客”是我成长的幸福摇篮，如何让我心爱的孩子们和我一起感受幸福、感受博客的魅力？一直以来是我美好的心愿。正好，2008年寒假期间，校信通举办了“书香寒假， 香满博客”大赛，我认为这是一个很好的契机。于是，我建立了我们班的班级博客圈——“1个和88个”。一个是我，88个，就是我的可爱的88个孩子了。在我热情的动员下，我们的班级博客圈如雨后春笋，迅速壮大。开通班级博客圈以来，我和孩子们之间互相提醒及时鼓励，在品读博文互发评论时，递个小纸条，说个悄悄话，让师生关系更亲密，更和谐，孩子们也越发的活泼开朗，一个拥有88个小天使的快乐天地俨然一个其乐融融的大家庭。我非常自豪的在我们的圈子介绍中写道——“我们是相亲相爱的一家人。”这时的校信通在我眼里，是一双携带爱心传递鼓励的隐形的翅膀。
虽然在那次评比中我们班没有能够获奖，但却点燃了孩子爱读书、爱写作的火种。爱读书、爱写博客的孩子越来越多。上学期，在信阳地区博客大赛中，我们班的“绿色阳光”和“一箭穿心”一举拿下了两周的学生博腕；在5月份举行的“名校迎奥运、博客展风采”信阳博客大赛活动中，我们班又获得了“优秀博客圈”的光荣称号，并且得到了孩子们最喜欢的礼物——价值300元的图书。今年暑假刚一开始，我就报名参加了2008年校信通“暑假书香班级”的评选。整个暑假，我和孩子们一起畅游在书海和博海，一页页书中留下了孩子们翻阅的印记，一篇篇心得里写下了孩子们对人生的思考，每一篇博文中都留下了我精心评点的足迹，每一个评论都给孩子们的写作注入了无穷的动力。在这次活动中，我们班共有40人参赛，阅读书目93本，提交参赛博文216篇，并且终于如愿以偿的获得了“书香班级”的光荣称号。
在慧老师对我们的班级博客圈的点评中，她写道：“孩子们的积极性都很高，从内容写作到互动都做的不错。内容方面：阅读很有感悟，以小见大是孩子们常用的方法，从老驴推磨的故事中感悟出人需要有远见，从油漆遇汽油溶解中感悟每个人都有弱点，需要全面认识自己；从语言表达上来看，能够清晰地描述出所读内容；老师也非常重视自身的阅读，和引导家长做好共读，在《和孩子一起晨读吧》中，就对晨读如何来做作了详细的介绍。互动方面：班级里有自己的图书，能够相互借阅，充分的调动了孩子们的阅读兴趣；对于孩子们写的文章，老师也积极的给予指导，从句法到用词，非常用心。相信在老师的带领下这个班会越来越好，只是希望下次，家长也能写写自己的阅读心得、亲子共读的感受，让这个阅读成为三方阅读，成为家校联系的桥梁。
在慧老师的建议下，开学初我就在班里开展了“书香家庭”活动。用孩子的热情带动家长，号召家长们也积极投入到亲子共读共写的热潮中。自活动开展以来，我欣喜地看到：家长和孩子的读书兴趣浓厚了，家长的写作水平提高了，亲子关系也更融洽了。
在学校，领导、同事都说我们班学生整体素质高，仔细分析“高素质”的背后，我认为更多的折射出的是“书香”的魅力。
书香的魅力来自于孩子们大量的阅读：阅读使人睿智，孩子们的头脑因广泛的阅读，而积累了丰富的词汇，因此才有了课堂上的妙语连珠；阅读能激发创造力，孩子们的思维因博览群书而变得开阔，因此才有了课堂上那些令人耳目一新的奇特想象。
书香的魅力来自于孩子们勤奋的写作：“写”是对“读”的提炼、总结和升华。孩子们在写的过程中，就会自然而然地把积淀的文化底蕴再现出来，因此才有了课堂上那一篇篇构思新颖、语言流畅的美文共享。
暑假“书香班级”活动已经结束，而孩子们写博的热情丝毫没有减弱。写博的过程，是孩子们精神享受的过程，是为孩子们的精神生命铺垫底子的过程。回顾大赛的历程，可以自豪地说：我们班一步一个脚印地走来，因此成绩斐然。孩子们在大赛中品尝了收获的甜蜜，500元图书的奖励更给我们增添了无穷的动力。目前，“读书、写博”已经成了许多孩子每天的必做功课，我们的班级博客圈已经有成员50人，发表博文458篇！
饮水思源，对校信通的感谢是每一个参赛者最想表达的心愿——
感谢校信通为我们老师搭建了一个交流、学习、展示的平台，我们可以在这一方舞台上尽情挥洒风采；
感谢校信通为我们的孩子提供了一个读书、思考、写作的广阔天地，孩子们可以在自己的天地间自由翱翔；
感谢校信通为我们的家长营造了一片探讨育子经验的沃土，家长可以在此良田之上辛勤地耕耘。
在以后的日子里，我们师生将一如既往地将读书进行到底，将博客坚持下去！在书香的陪伴下，书写人生的灿烂篇章！
信阳市第十三小学 林 雁 2008年10月22日
