深夜的电话铃……
今天晚上九点多钟，突然我的手机响了起来。当时，我还纳闷，都这么晚了，会是谁呢？肯定不是自己家人，家里人有事一般都打固定电话。会是学生家长吗？好像可能性也不大，因为一般情况下，他们都不会这么晚给我打电话。
接通电话后，我一听就是王孟菡的妈妈。
“赵老师，我是王孟菡的妈妈，这么晚了，打扰您休息了。你让测测孩子这学期认多少字，你猜王孟菡认了多少？1060个！要知道她上学前可基本上不识字呀！”我一听，就知道电话那头的她一定是抑制不住自己内心的喜悦，才深夜给我打电话的。
“赵老师，你不知道，当你第一次开家长会，说这学期让孩子认600个字时，我有多担心！涵涵没上过学前班，基本上不识字，又没学过拼音，这可怎么办呀！可现在她却能认这么多字，我真得很高兴！你不知道，她现在多喜欢认字，她认的字都是她自己主动认识的。在街上，只要看到不认识的字，她都问我。”
“孩子能有主动识字的愿望，真得不简单！”听到这里，我也很高兴地对她说。
“可不是。有一次，我们走到昆吾路，她问我：‘妈妈，语文的语去掉言字旁是什么字呀？’我说是‘吾’，这是昆吾路。她就说：‘我记住了。上面是个五，下面是个口，就叫吾’。还有一次，他去爸爸研究所，看到‘究’这个字，就对他爸爸说：‘我知道这个是究，因为下面是个九’。”
“她知道利用形声字的规律记字了。”对于课堂上讲的识字方法，她能用到课外，真得不简单！
“现在，我们回家时路过的振兴路两边的字她都认识了！她还特别喜欢读书。每天到家后，都是先读书。让她先写作业，她总说我的红苹果还没涂呢，直到读够时间，才算罢休。（为了让孩子养成爱读书的习惯，我们给每个孩子设计了漂亮的“智慧树”，上面有七个苹果，如果每天都能坚持读书30分钟，就涂红苹果。）她还特别喜欢给我读书。每当吃完饭，她总说：‘妈妈，你刷碗吧，我给你读故事。’听着孩子读，真得很幸福！”
虽说看不见她的表情，但我能想象出此时的她一定是满脸幸福的微笑。
“赵老师，这可得感谢你。我脾气不好，要是让我教，我可教不了她认这么多字。这都是你把她的兴趣给激发出来了。真是谢谢你了！”
……
就这样，她一直给我讲王孟菡识字的一个个小故事，我们一直聊了40多分钟。听到孩子这么喜欢认字，在仅仅4个月的时间里，竟能认一千多字，我也很开心。
由此看出，兴趣真得能产生无穷的力量！
