“我家孩子现在越来越不听话了，我记得他小的时候可不这样，那时候我叫他做什么他就做什么，乖得很呢！……”“就是，我家孩子也一样，越大越不懂事，经常跟我做对，我简直快管不了他了！怎么办啊？……”
这是我无意中在街头听到的一段对话。两位幼儿家长正热烈谈论着自己的养子心得，滔滔不绝之余，甚至有些义愤填膺。
生活中像她们这样孩子的家长并不少见，为孩子的成长煞费苦心的同时，又时常因孩子的成长变化而感到焦虑不安、忧心忡忡。就像前面这两位，感觉自己平时并没少付出，却收获了一堆无奈与失落。那么孩子为什么会变得不如以前乖巧、看起来不如以前听话了呢？这究竟是哪些原因造成的呢？
从心理学角度来看，随着动作能力、自我意识的发展，两三岁以后孩子的好奇心和探索意识开始增强，凡事不再喜欢由大人来作安排，更愿望自己去尝试和体验，喜欢自己的事情自己做，此时如果受到成人的限制和约束，他们会说“不”，会表现出以前没有的反抗和闹独立，不再像小的时候大人说什么就做什么，大人让怎样就怎样，有时候简直就是“无理取闹、任性霸道”。这种现象直到四五岁依然存在。另外，由于语言表达能力和自我控制能力较弱，这时候的孩子还不能够较为准确地理解成人的要求、表达自己的愿望和行为，更不考虑做事情可能产生的后果，所以他们的很多想法和做法经常会超乎成人意料，在成人看来，仿佛只会频繁制造麻烦……
殊不知，这样的“逆反”和“不听话”是每个正常儿童成长过程当中都会出现的一个“坎儿”，也是他们顺利成长的“标志”，它意味着孩子正在变得独立，变得更有思想和主见，如果提供良好的环境，施予正确的引导，将有利于其良好个性品质的养成，有利其健康成长。
如果您家中正有一个让您头痛的“逆反宝贝”，爸爸妈妈们可以尝试以下几种方法，或许对您有所帮助——
●给予孩子选择的机会。如：孩子不爱吃青菜，家长可以将做好的两盘不同的青菜（如莴苣和油菜），问孩子：“今天你打算尝试哪一个？如果吃得好，今天睡觉前就多讲一个故事哦！”在诱惑面前，孩子往往会较容易做出选择，也会停止正在进行的无理取闹。
●尊重孩子的想法。如：孩子没有将玩具按类摆放在玩具柜里，堆得到处都是，看起来乱糟糟的，而他的理由是——它们是按“一家子”和“一家子”摆放的，这样看起来更好玩。遇到这样的情形，家长完全没必要与其计较，更没必要当着客人的面当众提出批评或指责，相反，不妨还可以夸奖一下孩子的特别创意，给孩子一些自信哦。
●适时做出让步。如：到睡觉时间了，孩子还不想放下手里的玩具，家长可以说：“可以再玩五分钟，但这次绝对要说到做到呦！”一般情况下这种方法很有效的。
●教孩子学会表达。不论是在家里还是在外面，使用合适的语言表达自己的需求，有助于孩子与他人进行良好的沟通和交往。如：教孩子用询问的口气与人讲话：“我能玩一下你的玩具吗？”“请帮我把那本书拿过来。”等。在教孩子做事时，多使用直接的正确提示，如：“轻轻地搬起小椅子。”少发出具有负面效应的指责，如：“别把椅子弄得咚咚响！”一个文明礼貌的孩子，到哪里都会受人欢迎。
●巧妙使用激将法。如：早上起床的时间到了，孩子还赖在被窝里不穿衣服。家长可以故意说：“昨天对门的丁丁第一个到的幼儿园，不知道我们家的宝贝今天能不能也像他一样早早到幼儿园呢？”小孩子往往都是好强好胜的，听到这样的话一定会快快从被窝里钻出来，主动要求快快出发啦。
●转移注意力。看到幼儿园大门外小摊上有卖零食或玩具的，孩子嚷嚷着要个不停，怎么也不听劝告。这时候妈妈可以装出一副紧张的样子说：“哎呀不好，我把咱家的钥匙忘到办公室了，赶紧回去取，要不就拿不到了！”孩子一定会更担心回不了家了，停止要东西，乖乖跟着妈妈走。当然妈妈可以在半路上就故意发现钥匙就在自己的口袋里，那时候孩子只顾着一同高兴，其它的早就忘记啦。
●学会冷处理，让孩子接受惩罚。记得女儿小时候总是顾着玩耍，到了吃饭时间不好好到饭桌前来吃饭，吃了几次后我干脆不再理她，任她继续玩下去。等其它人吃完了，我立马将食物全部端走，把饭桌收拾得干干净净。女儿过来找不到吃的，就开始叫唤，我有意让大家都不理睬，也不拿给她吃。从这以后，女儿再也不敢随便拖延吃饭时间了，遇到类似的事情也不再磨蹭。
●教孩子学会体验他人的感受。能从对方的角度考虑事情，舍身处地为他人着想，这样的孩子一定不会太任性。记得有一个周末，本来和女儿说好了回姥姥家，但女儿却突然临时变卦，说想和同学一起玩。我就故意做出一副难过的样子说：“呜，如果以后等我老了，你的孩子也这样，也不让你回来看我，我一定会很伤心很伤心的哦……”女儿一下明白过来，赶紧说：“那好吧，我们还是回姥姥家，不让姥姥伤心。”
●鼓励孩子尝试，保护孩子安全。如：孩子想学着大人的样子钉钉子，如果成人反对，孩子一定会很不高兴，如果能满足孩子的需求，提供工具，指导他正确的方法，哪怕不小心敲痛了手指，孩子也不会过分哭闹。当然，由于孩子的危险意识不强，在有些事情上还需要父母立即制止和沟通。如提醒孩子不能在马路中间玩，因为那样有可能被车子撞倒；大人不在家的时候不要玩火，以免引起火灾等。
……
孩子的个性不同，成长环境不同，逆反和不听话的表现也不尽相同。但是只要父母正确引导，给孩子提供一个良好的成长环境，使其沿着正常的发展轨道行进，不仅能够满足孩子心理上的需求，还可以提高孩子各个方面的能力。
