习作要求：
自己动手摆放自己喜欢的玩具，发挥想象力，编一个有意思的童话故事。
玩玩具，编童话
大家都喜欢玩玩具吧！如果能够一边玩，一边编童话，那才有意思呢！同学们，动画城里要征选童话故事啦，谁的想象力最丰富，谁的故事最有意思，谁就是童话世界里的“故事大王”，你的故事将被动画城选中，制成动画片。怎么样，机会难得，快快尝试一下吧！那么，怎样在玩玩具中编出精彩而有趣的童话故事呢？
一、要玩得有意思
每个同学都有很多玩具，要会玩玩具，玩得有意思。首先可以把玩具分分类，如分成兵器类、动物类、布娃娃类、拼图类等。然后，在玩之前，设想一个题目，如动物接力赛、兵器大战等，题目越有意思，玩得就越尽兴，编写童话就越容易。在玩的过程中，要边玩边动脑筋讲故事。如一位同学在玩动物类玩具的时候，边玩边讲，讲了一个《小公鸡学本领》的故事：刚开始小公鸡跟黄鹂学唱歌，没有坚持下来。后来跟大雁学飞行，又没坚持下来。最后跟鹦鹉学画画，这一次，他坚持了下来，学会了画画，还把自己的身体抹得五颜六色的。瞧，这个故事就很有意思，告诉我们不管做什么，都要坚持的道理。另一位同学喜欢布娃娃，他玩的是公主娃娃和公子娃娃，在玩的过程中，讲述了一个《化妆舞会》的故事：一年一度的就要举行了，很多娃娃都在纷纷准备服装、面具，要打扮得漂漂亮亮的去参加化妆舞会。公主娃娃和公子娃娃来到森林里，请小动物给他们化妆，小草给公主戴上一串露珠项链，蜻蜓给公主披上纱衣，玉兔给主子戴上王冠，蝴蝶给他们插上一对美丽的翅膀。当他们出现在晚会的舞台上时，他们的美丽把所有的来客都迷住了，公子大大方方地邀请公主跳舞。最后，他们被评为最美丽的公主和最帅气的公子。由此看来，只要肯动脑筋，无论玩什么玩具，都能编出有意思的故事。
二、大胆想象，情节要稀奇
每个玩具都有独特的外形，我们可以选定两种玩具，根据它们的外形、姿态，想想它们之间有怎样的联系，想象他们在童话世界中会发生怎样的故事，然后按照事情发生的时间、地点、起因、经过、结果的顺序，一步步展开故事情节。为了突出故事的趣味，使读者产生浓浓的阅读兴趣，故事情节不能太简单，要像坐过山车一样，有起有伏，引人入胜。请看一位同学写的《小花狗和小海豚》的故事：
小花狗很想发大财，它听人们说“下海”能发财，就决定到海里去找宝藏。
到了大海边，小花狗飞身一跃，跳进了大海里。它想到自己要发财了，就加快速度往大海中间游。游哇、游哇，小花狗一直没有找到宝藏。到后来，它越来越没劲儿了，觉得眼前一片昏暗，财宝看不到，连呼吸也感到困难。小花狗急得大喊：“救命啊!救命啊!”这时，一只蓝色的小海豚箭一般地游过来，用背轻轻托起了小花狗。哈，小花狗得救了。瞧，它坐在小海豚的背上，多快活呀!
“小花狗，你为什么到大海里来呢?”小海豚不解地问。小花狗很难为情地说：“我听说下海后能找到宝藏，于是就过来了，哪晓得差点被淹死。幸亏你救了我!”
听了小花狗的这一番话，小海豚决定驮着小花狗去找宝藏。
它们游啊游，小海豚大喊：“快看，宝藏！”只见海面上漂着各种各样的玩具，机器人，小汽车、布娃娃、皮球……
小花狗开心极了，赶紧选了一个最漂亮的皮球送给了小海豚。小海豚接过皮球玩了起来，只见它驮着小花狗飞身一跃，在空中划出了一道美丽的弧线，把皮球顶了出去。
从那以后，小海豚有空就驮着小花狗在大海里找宝藏，小花狗每次都很开心。
小作者由“下海”一词，想到小花狗要去大海里找宝藏，可能是被波光粼粼的海面所吸引吧！故事情节就此展开。接着，小花狗不但没有找到宝藏，还差点丢了性命，幸亏被小海豚救上了岸，巧妙地把小花狗和小海豚连在了一起，故事到此可以结束。可是，小作者为了让故事情节一波三折，又精心设计了小海豚带小花狗一起去找宝藏，小花狗送玩具给小海豚的情节。这样，故事情节曲折变化、新鲜神奇，让读者耳目一新，感到饶有趣味。
其实，创编童话故事并不难，只要抓住玩具的特点，根据自己的意愿，大胆想象，让思维自由驰骋，让故事情节有变化，力求奇特，最终达到自己的意愿，就是一篇有趣的童话故事。
三、把玩具当作人
要想编一个有趣的童话故事，不仅要展开大胆的想象，想别人不敢想或想不到的，创设有趣的故事情节，还要赋予玩具以生命，甚至把花草树木、山川河流当作人，让它们有人物的思想情感、行为动作和说话做事的能力，这样，眼前的一切才会活起来，动起来，给人赏心悦目的感觉。如可以把小山羊写成会种地的小能手，把笨小猪写成聪明的大博士，把长颈鹿写成能歌善舞的演员……
同学们，现在你知道该怎样写出精彩的童话故事了吧，快拿起笔，把想象到的故事写出来，让你和故事中的人物一起愤怒，一起开心，一同海底探险，一同翻山越岭，一同展翅飞翔……
附：学生习作
小猴求学记
河南省实验小学 四（9）班 周泽同
猴妈妈听说花果山有一个武术学校，便带着小猴去了花果山。
一路上，小猴又蹦又跳走在前面，他们翻过一座山，来到一条小河边，小河里的水清澈见底，猴妈妈正在想怎样过河，从河底游出来一只鳄鱼，鳄鱼亲切地跟小猴打招呼：“小猴，你们父子俩骑到我背上，我驮你们过河吧！”小猴想起上次鳄鱼驮兔子过河时，到河中心鳄鱼突然潜到水底，害得兔子差点淹死。想到这儿，小猴眼珠转了个圈，笑着说：“谢谢鳄鱼大哥，我们有办法了。”说着，小猴一个腾空，蹦到一棵大树上，抓着树枝像荡秋千一样，从河这边荡到了河对岸。猴妈妈跟着小猴也荡了过去，猴妈妈夸小猴真聪明。
没走几步，他们来到一片森林，一只老虎猛地窜出来，小猴给妈妈使了个眼色，让妈妈跳到一棵大树上，自己则转身向小河边跑去。老虎紧追小猴不放，眼看老虎就要追上小猴了，小猴一个急刹车，身子突然一躲，老虎则收不住迈出的四条腿，一下子掉进河里。等老虎上了岸，小猴和妈妈已经来到花果山的山顶了。
【点评】
小作者大胆想象，编织了“小猴求学”的故事，在故事情节中，因为抓住了小猴子的动作、神态和语言进行了生动细致的描写，使得故事情节惊心动魄，引人入胜，赞扬了小猴头脑聪明，四肢灵活的特点。