刚才和李永飞（一剑逍遥）妈妈在线上交流一道数学题，发现很多有趣的事。
昨晚孩子们的作业中有一道数学应用题，弯儿比较多，孩子没弄懂，让我讲讲。题目是这样的：
如果清运1吨垃圾可得15元工资，张师傅和刘师傅清除这些垃圾，分别得到工资多少元？
条件1.张师傅：“我和刘师傅共同清除垃圾约108吨，我每天清除垃圾8吨。”
条件2.刘师傅：“我在张师傅工作的第三天加入，与他一道工作了6天。”
我一看，简单，给儿子讲解如下：
1. 弄清楚两人各自的工作效率和工作时间：张师傅每天清运8吨，共干了3+6=9天：；刘师傅得先算出工作量，108-8*6=60吨，在计算每天的工效，60÷6=10吨，共干了6天。
2. 分别计算工作量：张师傅8*9=72吨；刘师傅10*6=60吨。
3. 算工资：张师傅72*15=1080元；刘师傅60*15=900元。
大功告成！
“嗯？不对……”儿子看我这么快就讲好了，有点疑惑？还是找茬？
“哪里不对？”我审视着自己演草纸上的讲解步骤。
“第一步已经算出刘师傅的工作量了，第二步你又算了一遍。”
嗨！的确多此一举了！惭愧啊！连忙修改后，儿子满意地照样子去做了。
晚间准时打开电脑，看到李永飞妈妈的留言，说正和她儿子争这道题呢，想看看我怎么解的。我乐了，小问题，忙和她连了线。
她立刻发来她的算式：
张师傅8*8=64吨
64*15=960元
刘师傅108-64=44吨
44*15=660元
我一看，凭印象好像比我的解法还简单，一边赶紧喊儿子拿来作业本，让他也学一学，一边回复李永飞妈妈：完全正确！李永飞一定没有理解题意！
不想，这边儿子有话了：“你昨天的答案和这不一样！”
怎么可能？赶紧检查。切！一句话没审透！刘师傅是在张师傅工作的“第三天”加入进来的，我理解成了三天后才加入的，所以成了6+3=9天。真丢人！还得让儿子重做啊……
不一会儿，我突然发现没看清李妈妈的算式：
刘师傅108-64=44吨
她一定把108吨当成了总的任务量了，没发现张师傅比刘师傅多干了两天！108吨是他们俩共同的工作量，不包括张师傅多干的两天呢！赶紧喊她纠正！
不一会儿，李永飞妈妈审查完毕，又是一番感谢，真把我臊的……
儿子的算法出来了：
张师傅（6+2）*8*15=960元
刘师傅（108-6*8）*15=900元
看看，一道“简单”的应用题，忽悠了咱好几次，下回可得细心再细心了啊！不过，我想，我们建成了我们班家长委员会的第一个机构——5+2家教互助小组后，大家常联系，有能力的家长领头辅导孩子们，一定会更好的。期待啊……
