新学期，新老师
时光如水，六年的小学生活已经结束。八月三十一日，
我步入了一个名叫“实验”的中学，开始了我的初中生活。
“初中”一个熟悉而又陌生的名称……
我来到了一个名叫1416的班级。刚刚踏入这个班级，
映入眼帘的是一张张十分陌生的面孔，只有五个我最熟悉的
人，我呆住了。心中有些莫名的伤感，又想起了小学六年那
八十位同学，如果坐在这间教室的是他们……我有些害怕，
怕适应不了新的学习环境，怕适应不了新的老师，怕适应不
了新老师的教学方法。
开学的事情处理完后，一位女老师走进了教室，她严厉
的神情中带着几分和蔼。她走上讲台，对我们说：“大家好！
我是你们的班主任，我教数学，如果没有什么特殊情况，我
会和大家共度三个春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你们今后
可以叫我程老师。”接着，在黑板上写下了她的电话号码。
刚开学那天，老师给我们每人发了四张纸，上面密密麻
麻的“铺满”了黑色的字，仔细一看，上面印着成长宣言，
日常行为规范，高雅书桌、宁静教室的要求。“今天把‘高
雅书桌，宁静教室’的要求背会，明天提问。”
第二天上课，老师进了教室，就开始提问：“史嘉悦，
你来背一下高雅课桌的要求。”糟了！昨天老师说过后，我
忘的一干二净，只背了一点儿。但我还是站了起来，硬着头
皮背给老师和同学听。背到第三项时，已经背不出来了。看
着老师尖刀般的目光，我低下了头。“坐下！”老师的语气十
分严厉，但我不敢抬头看她，好像随时都会被老师尖锐的目
光“刺中”。班里鸦雀无声，连一根针掉下的声音都可以听
见。我可以感觉到，同学们的目光都落在了我的身上。
在数学课上，每个同学都有发言权利。班主任数学老师
说过一句话：“数学课就是大家的课堂，你们不用举手就可
以发言，只要你觉得我讲的有问题，随时可以提出来。”因
此，数学老师的教学方法很受我们欢迎，教学质量也很高。
新学期，新老师。珍惜三年的时光！
