让经典走进心灵 让阅读成为习惯
为了让同学们有书读，有更多的选择余地，我在班里倡议捐书成立班级图书角，这样互惠互利。每个同学捐一到两本书，要求是质量较高的读本。同学们积极响应，不到两天的时间，书就捐齐了。然后抽出几名利索的孩子，对图书进行归类整理，分文学类，可学类，通话类和作文类，总共一百多本，把我们班的书柜赛地满满的。列出书目，贴在图书柜的上方，便于学生查阅。又制定一份借阅制度，要求每次借一本，时间不超出一周，爱惜书籍，又选出两名图书管理员。一周时间这项工作搞定。我们的班级图书角正式建成并开始解阅。我们班轰轰烈烈的读书活动就这样拉开了帷幕。
好书需要分享，阅读丰富人生。
开展多种形式的读书交流会，激发学生的读书激情。利用每周一节的阅读课，开展读书交流会。
有的同学读到好书，可以进行好书推荐。也可以让学生制作好书推荐卡和阅读记录卡，张贴在班里的四周，让学生耳濡目染。整个班级形成一种氛围，熏陶着每一位学生。
总结交流读书方法，让学生会读书，让读书更有效 读书方法交流课上交流到的读书方法真是样样俱全：不动笔墨不读书，读书莫放“拦路虎”，跳读法，画脑图，先读序言，了解背景或梗概，读较长文学作品时，先把握主要人物或主要情节，可以提高阅读速度，读中国的古典名著可以先读青少年版本，在在去读原著就容易了，还有读外国名著的方法。
给每位学生制作了一份阅读存折，学生读书，家长参与，与学生一起读书，填写存折，进行计分制，评选阅读小明星，提升家长的参与积极性。
我们这样做，就有一个目标：让经典走进学生的心灵，让阅读成为习惯，为孩子们的幸福人生奠基。
