记我们的读书会作文

记我们的读书会

2009年6月3日（星期三），我们的读书会又如火如荼的在二楼的电教室进行了。

首先，我们用热烈的掌声，欢迎新成员徐春芳老师加入我们的读书会。邰老师就因势利导：刚才我们的掌声没有规律，那么，能否把我们的掌声变成像音乐一样的节奏呢？如1、2，1、2、3，让我们用这个节奏来拍一下。于是电教室里就响起了哒哒，哒哒哒的有节奏的掌声，接下来又用同样的节奏打响指、跺脚，气氛一下子热闹起来。就在这时邰老师、申老师又发给我们每人一股论红丝线，并让我们想办法截下8厘米、15厘米、20厘米的红丝线各一段，这时的我们不知道葫芦里卖得什么药，尽最大努力去截下符合要求的红丝带。截完后用直尺来验证所接的红丝带和实际的长度的差距：短的差的少，长的差的多。根据这个“红丝带”游戏写一些自己的感悟。申老师谈了自己的感悟：在教学中，如果我们都找差距，成为名师的距离的就越近。的确每天进步一点，名师也不是触不可及的。

邰老师富有激情的朗诵了郑板桥的诗：

画竹

郑板桥

四十年来画竹枝，

日间挥写夜间思。
冗繁削尽留清瘦，

画到生时是熟时。

要想成为名师也是如此，并非一朝一夕之功就可以早就的。

张校长谈了关于读书会创办是现实的必须，是为了发展教师的业务素质。他说，人生成功无外乎有俩个因素：一是利益的驱使，二是兴致所至。并读了致读书会会员的一首自己做的诗：

自信自信再自信，

我行我行我更行；

学习学习再学习，

读书读书更读书；

奋进奋进再奋进，

向上向上更向上；

深入深入再深入，

努力努力更努力；

提高提高再提高，

坚持坚持更坚持；

盼望盼望在盼望，

明天明天更美好。

李效谦老师谈了自己的见解：截得越长差距就越大，截得越短差距就越小。我们做什么事都应注意细节，细节决定命运，命运决定未来。注意细节，就会是人生的目标更容易达到。肖主任的感慨是:生活太难了，我明知道桌子的长度，地板砖长60厘米，却没有利用，导致所截得红丝线与实际差距很大，人生有很多的错误，稍不注意就踩上了，生活太难了。（为了避免失误，人生就得时时注意，有时是来不得半点马虎的。）白秀娟老师说:自己在反思中成长，只有反思才会成长。

下面就开始了读书会的四环节：

第一环节：精典颂读

新会员徐春芳老师的经典小故事，孙保红老师的《登鹳雀楼》，张修刚老师的《满江红》，迎来了阵阵掌声。

第二个环节：力荐佳作

朱瑞洁老师推荐的《乾隆皇帝》，书中充满着浓浓的中国传统文化气息，我们现在的中国人沿袭了古人的良好习惯。叔本华的书中有一位女性冲破家庭的繁琐，选择逃离家庭的阻挠，成了一名音乐教师，另一位女性和她相反，成了生活的奴隶。徐春芳老师推荐的《论语》，其中有一篇故事：人心之大小，师傅让他在心中各造了一个城池、一根毫毛，让其体会人心之大小。郭晓敏推荐的《告诉孩子，你真棒》，从中体会到要尊重孩子的自尊心，要多表扬孩子，不要吝啬表扬的语言。还有仲兰荣老师推荐的:《班主任漫谈》、王冬梅老师推荐的《羊皮卷》、李效谦老师推荐的《教师走向成功的二十二条军规》、盛玉霞老师推荐的《给我三天光明》、魏郁松老师推荐的《儒与道》，都是很值得借鉴佳作。

第三个环节：七嘴八舌

邢焕茹老师从孩子的作业中得到的启示，只要孩子能完成80%的作业我们就不能在抱怨孩子，惩罚孩子，并力荐中央电视台的《可怜天下孩子心》。储金梅老师发表建议：成功源于专注，专注造就成功。并讲了教育孩子的小故事，儿子现学现用成语“缩头乌龟”……我们的知识满足不了孩子的欲望，只有不断的反思，才能教育好孩子。段玉英老师声情并茂的朗诵了自己的新作《又逢读书会》和一首新课改的小诗：

六月骄阳金光撒，

靑杏红颜娇俏夸。

读书会上多妙语，

字字珠玑比专家。

笑声阵阵穿墙去，

精神营养润大家。

今日书香飘满园，

明朝镇中多奇葩。

城关课改高招妙，

小试牛刀见成效。

厚积薄发显身手，

全校师生齐欢笑！

好一个才女，掌声阵阵，称赞声不已。

崔凤君老师介绍了自己叫申老师“香梅姐”的来历，又亲切的称“怀平小妹妹”，其情也真，其意也切，真所谓情真意切，感动的我们很多老师都跟着掉眼泪。王冬梅老师送给了凤君老师了一首情真的诗。

玛丽老师满含眼泪握着凤君老师的手说：凤君姐是一位非常善良的人，你，能称得起“凤君姐”。并伴着舞曲《青春小鸟》舞了一曲，优美的身躯，优雅的动作留在了我们每个会员的眼里、心里。我们的读书会就这样定格在第四个环节上了。

瞧，我们读书会真是人才辈出吧!