难和易在于做和不做
“妈妈，帮我穿鞋！”儿子睡醒了午觉，坐在床边叫我。两岁多的儿子常常分不清楚左右，有鞋带的鞋子更是让他一筹莫展。宝贝太小了，让我来做给他看吧，尽管每次我在穿的时候，是边讲方法边操作的，可好长时间儿子还是习惯叫我，不想自己动手。
“妈妈，这个字我不认识，快来看看呀！”女儿正在读书，看到一个词语，很想弄明白意思，却不动手查字典，希望我能帮忙，为了培养孩子读书的兴趣，我很快将正确的答案告知，并重新组词造句，竭力让女儿理解，运用。
……
在孩子的一次次请求中，我这个妈妈义无返顾，随叫随到。
昨晚洗完澡，女儿让我到阳台拿条干毛巾帮她擦头发，儿子则着急的进去洗澡，而我正着迷于那本〈假如给我三天光明〉，就随口说了一句：“自己去！”
小丫头眉头一皱，哭丧着脸说：“妈妈真懒！”一分钟的事情，女儿的小脸迅速转阴！原因仅仅是因为外面挂毛巾的架子高了点，女儿需要搬个凳子踩上去才能够得着。
正给儿子脱衣服的猫爸小声地埋怨我：“你也是，为什么不去呀？平时不都是你帮忙擦干的吗？瞧那头发长的，惹她不开心了吧……”
正巧我看到小时候脾气古怪的海伦*凯勒被家庭老师安妮用武力押着喝汤，尽管这样，5岁的海伦还把汤勺一次次扔在地上，把餐巾踩在脚下，以此来反抗管教她的沙莉文！
“老天，你真刁蛮！你倔强，我比你更倔强！你有力，我比你更有力，更有耐心！谢天谢地，我总要比你强一点！”
这是安妮老师的决心，也是她对又聋又盲的海伦最深的爱！因为她们的遭遇非常的相似，而安妮*沙莉文把教育好海伦看作是体现自己人生价值的唯一希望。要读书，先育人，可怜的海伦得到了全家的迁就忍让，不懂礼数，不讲卫生，更不知道什么是尊重，这不是她的错，是无知蒙蔽她的心灵。安妮觉得如果海伦这样被家人宠下去，会毁了她！做为一个家庭教师，同样的经历让她理解了海伦，没有人走进过海伦的世界，海伦在用自己的刁蛮调皮来发泄着无法与外界沟通的绝望感，她在用这样的方式来吸引着家人的关注。
安妮可以选择不做，她完全可以找到其他的工作，但她没有这样，她觉得海伦是很聪明的，她愿意去做，去帮助无助的海伦，安妮*沙莉文是一个有爱心的老师，也是一个负责任的老师，她用坚强的毅力培育了一个20世纪不朽的奇葩海伦*凯勒！
想想自己对孩子的做法，无论是学习上的还是生活中，稍微有一点难度，女儿就会求救，我自然不会推脱，可这些事情真去做了，有那么难吗？
我来到小卧室，看到女儿已经擦好了头发，梳理得很整齐了。“呀，小天使有一股香味，不对，让我再闻闻，还有一种特别的味道……”我故意拖着长腔，等待女儿着急的猜测。
“什么呀？是不是沐浴液没冲干净？”女儿果然中招，自己拉过长长的头发使劲嗅着。
“有一种……独立的味道，我的宝贝，今天自己完成了洗澡的全过程！”看到我竖起大拇指，小姑娘反倒不好意思了。
“才没有呢，是您逼我的！”人家又不高兴了。
“既然自己可以完成，为什么不做呢？”我奇怪了，孩子不是爱表现嘛。
“阳台黑嘛，那么高，我站在地上跟不着呀！”理由还不少。
“那要是不去尝试，是不是永远也不知道该怎么做？”虽然这只是个小事，却是个习惯问题，和其他事情道理相同。
“也是呀，我没想到，搬了个小凳子，我就够到了！”女儿也意外，总以为自己和架子的高度差好多呢！
“来，孩子，你想想看，如果安妮放弃对海伦的教导，不去做这件事情，海伦可能不会成才，这说明一个道理：再难的事情只要去做，就能转化为易，不去做，很简单的事情也会变成难事！”我站起来，准备结束谈话了。
“先别走，妈妈，讲个故事吧，最好能和今天的事情类似的，嘻嘻……”这个鬼丫头，在给我下马威呢。
“好啊，先来个简单的，知道齐白石吗？”
“当然知道，他是画家，他的虾可是非常出神的名画啊，上一次，国画课上我还看了他的资料视频呢，说他为了画虾，自己在家里养了虾，每天临摹，各种姿态的虾，最后才能画那么好呢！”我的天，鬼丫头懂的还真不少，记得前一段还扬言“要向毕加索靠近”呢。
“对，苦把时光挽画禅，功夫深处见自然，这就是齐白石的‘做’，勤奋地做，只要肯下功夫、努力去做，将来你也能画的很好，很入神哦！”咱也不能什么都不懂不是，虽然不懂画，但常常去参观画展，名家名言也记了不少呢。
“好，记住了！再讲，再讲！”小人真的不瞌睡，还是想难为我？
“那……就来说说牛顿吧，物理学家呀，你是不是认为他是个天才或者聪颖超群？错了，小时侯的牛顿可笨了，还留级呢，有个老师就说他呀，什么也做不成呢。可人家牛顿呀，可不这么想，‘别人用一倍时间做好一件事，我就用十倍时间去做’，这就是牛顿做科学研究的决心。最终，牛顿成了世界闻名的大物理学家。你想想看，如果他听了老师的话，停止不前，什么也不做了，是什么结果？”这是我小时侯老师给我讲过的故事，没记全，但能对付小丫头了！
“我知道，牛顿就是那个从树上落下的一个苹果上发现地球的引力的小孩，经过反复‘做’和研究，还写了一本学术巨著呢！”小姑娘毫不示弱，能总结出其中的道理了。
“对呀，聪明的脑瓜，你也有啊，可不要浪费了啊，要做，妈妈可是等着你的研究呢！”我笑着戳了一下女儿的脑门，想去洗澡了。
“哎，妈，妈，别走，我突然想到一个故事，和今天的主题有关，您听听吧！”这孩子，怎么那么粘人呢，无奈苦笑不得的坐好，认真的看着女儿，不然又要说我不平等了，咱讲的时候人家可聚精会神呢。
“从前呀，四川有两个和尚：一个贫穷，一个富有，两个和尚有个共同的愿望，到南海云游！穷和尚说去就去了，拿着自己的一个钵，真的到南海云游了！可那个富和尚准备了好多东西，还怕路上受委屈，就一拖再拖，结果老了死了也没去成。四川和南海相隔千里吧，穷和尚做了，可能受点苦，但实现了自己的愿望。富和尚呢，光想，又怕，结果什么也不做，死的时候后悔了！妈妈，您看看，我这个故事讲个也是做和不错的出别吧！”还别说，女儿讲的头头是道，一气呵成，以前讲故事的“然后……然后”也没有了，看来多读书的益处多了，真是头脑就像胃，拼命往里喂，多动脑，促消化，需要时候随便摸，拿出都是真功夫呀！
“太好了，阳阳讲的很精彩嘛！就是这个道理，有许多人生活在优裕的环境里，成才的条件也比别人好，却不动手，缺乏做的行动，最后一事无成。有很多山区的孩子和老师，条件尽管差了点，但能够持之以恒的去做，去努力，在逆境中发奋，最后还是实现了自己的理想，这种人就值得我们学习呀！”看来猫爸也听到了女儿的故事，对这个做和不错也感触很深啊！
“ 做，从现在开始！”我的结束语。“做，从我做起！”猫猫的拳头紧握，勇气十足。
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