学习中有无数种乐趣，今天，我和孩子正准备背两首诗，一是苏轼的《水调歌头》，二是毛泽东的《沁园春雪》，我突然想到网上可能会有歌曲版的，因为我背古诗喜欢听歌背，就上网搜索，运气的是，这两首歌都有歌曲，这一次背诵变得妙趣横生，音乐陪伴，富有惊喜。
苏轼的《水调歌头》最好的一版歌曲是王菲演唱的，十分动听，一边听，一边把诗句记下来，由于孩子从未接触过，需要有个熟悉的过程，在歌声中，我又把词义讲述一遍。
又找《沁园春雪》的歌儿，好笑的是，找到一曲搞笑版的，是摇滚版的，但唱得好听，节奏明快，我感觉不行，又找，找到美声唱法的，但孩子不喜欢，又返回摇滚版的，边听边笑，边听边记，我又把诗义讲述一遍。
音乐确实能让人愉快，气氛变得轻快许多，轻松无比。
但是还是要下决心背，音乐只适合在想不起的时候想一下，帮助记忆，孩子开始埋头背。我又找到朗读版的，孩子不爱听，只好作罢。孩子背，一会儿说，真不好背啊，一会又说，哎，好像有点信心了，我说，当然了，一定能背会的。
半上午，终于背会了，还需要复习啊。
小学阶段，一些基本储备，还是需要背的啊。这些都是文学的瑰宝啊，看到孩子能接触到这些宝石，为他高兴！
其实利用网络学习，听英语啊，看论坛啊，看博文啊，听录像课啊，英语数学都有，还有奥数课呢，诗歌赏析也很多，还是有许多便利条件的，不能仅把电脑当做玩的工具啊。利用好电脑，可以加深学习的印象，减少学习的难度，引发学习的兴趣。
