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弱者闭嘴制度作文

2017-09-23 
首先要声明的是,本篇文章的题目来自于一位小友。这个叫赵澍宇的孩子原本就很有思想,自从参加了加斯顿写作点

首先要声明的是,本篇文章的题目来自于一位小友。这个叫赵澍宇的孩子原本就很有思想,自从参加了加斯顿写作点睛营之后,许是被唤醒了写作潜能,更是一发不可收拾。无需扬鞭,自觉动笔——他已经体会到了畅快表达的快乐。

呶,这一篇《弱者闭嘴制度》,篇幅不长,却很有见地,耐人寻味。


记得我小的时候很善于观察和总结(现在也是),当时我很爱听爸爸妈妈的交谈。在他们谈话的时候,我发现了很多问题,或听他们说了半天却没有说到事情的重点。我干着急呀,但总是欲言又止。想给他们指出错误吧,但大多数的时候他们都会说:“这种事,小孩儿不用管!”“小孩儿别瞎说!"

直到现在,我还保存着这个“优良传统”,当我看见爸妈用错误的命令指挥我的时候,我不得不去完成。当我因为他们的错误而失手的时候,他们会大发雷霆。“你怎么这么冒失呀!”“我就说这样不对嘛。”“那你自己不会判断正误呀?”瞧瞧,这又怪到我头上了。
不要以为小孩儿小,不懂事,其实他们是很有主见的。

弱者闭嘴制度,你身边有吗?

诸位,您觉得这个“小孩儿”的观察和总结,如何?

其实,他所议论的,就是我们成人常常讲的“话语权”,甚至是我们在历史课本上读到那一句“弱国无外交”。

而我们不能不承认,即使是在最应充满爱的家庭生活里,我们也在剥夺孩子的话语权。我们明明是相亲相爱的关系,却时常扮演“强与弱”的角色,甚至彼此争战。

当然,孩子永远是弱者,如果我们没有意识到自己的强势对孩子所造成的伤害之深远的话。自然,孩子哪怕有千万条理由,也要闭上嘴巴乖乖服从,就像打掉了牙齿往肚子里咽。

请回忆一下自己的童年,再看看今天的孩子,是不是这样的?

去探望我年过八旬的大姑,主要是听她讲话,家长里短,鸡毛蒜皮。因为好为人师的毛病,我也会把我的感受告诉老太太。

比如最近这一次,我说,为人父母是一门学问,是一种能力,必须学习,但是我们又往往没有这样的意识来学习。而当我们真的当了爹娘,其实是在有意无意中模仿着我们自己的爹娘,就好像重复着昨日的故事。

大姑听了,默然良久,点点头,说,你说得对。

这其实就是家庭教育及心理辅导中多次强调的“原生家庭”之影响。

也许用“独断专行”这样的词来形容多数不自觉的父母,是有点言重,如果用“蛮不讲理”,更是容易招来大家的不满。

但是至少我反思自己,的确没少这么对待过我的女儿。

老人们常常自诩的“我走过的桥比你走过的路还多,吃过的盐比你吃过的饭还多”,其无理的成分是多过有理的。世界变化多快啊,日新月异乃至瞬息万变,总是抱着自负的心态、守着旧有的经验,肯定是赶不上趟的。而据此不允许年少者讲话、听不进年少者的意见,更不是聪明的做法。

成不成为古董,在今天已经和年龄没多大关系了。

结合赵澍宇的这篇小文,我们可以对生活中的很多教育问题进行反思。

如孩子的执拗,如孩子的委屈,如孩子的“不知道”,如孩子的“沉默”,如孩子的“懒”。

不再一一展开。

之前的文章里,我曾这样感慨:身为成人,我们常常高估孩子,又往往低估孩子,因而时常犯错。

感谢赵澍宇同学,他从一个孩子的视角,再次证明了这一点。

惟愿读到此文的您,如果认同,请给予孩子张口讲话的权利并蹲下身子来耐心倾听。

2014-4-8

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