我们家的“小奖牌”
孩子成长中，不是一帆风顺的，总是会有很多个小问题，这些问题如果不加以提醒和改正，就会变成孩子身上的致命的缺点，比如粗心，懒惰等。如何治疗这些令家长们头疼的毛病呢？
天天提醒吗？嘴皮子都磨破了。动手打吧？不能解决根本问题。如此这般，大人早烦了，孩子早皮了。天长日久，孩子的好习惯没有养成，反而对我们当家长很大意见。
养育孩子，一切似乎是那么的不容易。
某一天就这些问题和彩信编辑赵娜老师沟通以后，过江龙妈妈将自己在孩子成长中的困惑和解决的方法形成文字，不是为了炫耀和张扬，而是将自己的方法分享，以便给朋友们做一个参考。
妈妈的心事：粗心又开始抬头了----
粗心是孩子学习和生活的大敌。总是一段时间好了，一段时间又开始”犯”了，令妈妈真头疼。
那天放学回来，妈妈问，作业做得咋样呢？
孩子回答说：“哎，妈妈，别提了，我的一个字写错了“磨砺”的“砺”左边我写成了“力”！结果今天没有得到A++。”
妈妈问：“为什么呢？是不是因为刚开始学的时候，就没有认真看到里面的“万”字呢？”
孩子回答：“嗯，还是因为粗心。”
又有一天，妈妈问：“今天数学做得咋样呢？”
孩子嘟哝到：“哎，妈妈，我的一个数抄错了，结果算错了一道题。”
妈妈问：“为什么呢？”
孩子看着妈妈皱起的眉头，轻轻回答到：“还不是因为粗心。我今后要细心一些，妈妈。”
孩子说这样的话不知道有多少次了，常立志，立长志，却常常被粗心碰了一下腰。
小奖牌，来自《家长会》的灵感----
看着听话的孩子，妈妈想，孩子也想做好自己的事情，可是为什么总是有瑕疵呢？仔细想一想，孩子的细心的习惯还没有养成，再加上年龄尚小，这也正常。可是任由这些坏习惯跟着孩子走吗？要帮助和引导孩子养成好习惯，这是我们义不容辞的责任。妈妈想起来在校讯通博客和《家长会》上介绍有家长提醒孩子的家庭小纸条，顿时来了灵感。何不给孩子一些激励呢？
妈妈设计制作了一些“小奖牌”---在一条纸上打印上五个不同的奖项：
“清晨阅读奖”---下面有一行小字：晨读内容：论语两遍，千字文两遍，英语课文5遍。晨读让你每天都在积累人生的财富。
“作业优秀奖”---细节决定成败，习惯改变人生。
“孝敬长辈奖”---百善孝为先，做到《弟子规》中的“入则孝”
“坚持生活好习惯奖”---细节决定成败，习惯改变人生。
“观功念恩奖”----睁开观察的眼睛，去发现周围值得自己感念恩德的地方，发现生活之美，包括美的品行，美的语言，美的环境，美的心灵。
妈妈和孩子约定，孩子清晨按照要求读书，就可以得到一张“小奖牌”---清晨读书奖。
每天的作业得到老师的A++，就可以得到妈妈的“作业优秀奖”，每写一篇作文，得到A++并作为范文在班里读，就可以得到三张“作业优秀奖”。但是，如果出现错题，每发现一处，就会被罚收回一张“奖牌”。
每天为长辈做事情，见长辈有礼貌， 努力干家务，按照《弟子规》的内容对待长辈，就可以得到孝敬长辈奖。
每天清晨起床叠被子，晚上衣服、书包有定位，不乱放，坚持刷牙，洗脸，放学洗手，就可以得到坚持生活好习惯奖。
每天细心观察一条以上的别人的优点，或者是自己的思考感悟和收获，回来和妈妈分享，就会得到观功念恩奖。
以上是妈妈和孩子约定的内容，孩子很关注这些小奖牌的用途。妈妈告诉他，十张小奖牌，可以奖励买书一本，五十张小奖牌，可以近距离出游一次或者买玩具一个，一百张小奖牌可以远游一次。
“妈妈，这太好了！我非常喜欢一套书《冒险小虎队》，我要争取早日得到它。”
孩子，每天的生活中属于自己该做的事情，不需妈妈提醒，自己记住去实践。凡是经妈妈提醒一次，就会打折，如果提醒三次，就罚收小奖牌一个哦。妈妈就奖牌制度做了进一步的修订并进行了明确。
哦，知道了，妈妈。
见效了：今天粗心没有来拜访-----
奖牌制度开始了。
第二天放学一见到妈妈，孩子就迫不及待地告诉妈妈：“我今天将要得到七张奖牌！妈妈。”
“都是什么奖？”妈妈开心地反问道。
“我今天的语文作业得到了A++，作文得到了A++,学校作业得到了全对，数学作业全对。早上读书得一个，还有今天观察有收获。……，看着孩子一天没有让大人费吹灰之力，自己做得那么好，妈妈知道，首战告捷。
晚上孩子写完作业，复习完明天考试的内容，开始洗自己的袜子了，嘿！一双小白袜子洗得很干净啊。
到睡觉的时候，孩子得到了10张奖牌。硕果累累让孩子喜上眉梢。
妈妈说：“宝贝，你今天就可以多得到一本书，还绰绰有余呢！照这样下去，到年底你可以出一趟远门了。”
孩子“偶也！”“偶也！”地欢呼着。
妈妈笑了。
原来，除了懂道理，有效的激励机制对于孩子也是这么有效。
接下来的日子里，孩子一直惦记着“小奖牌”。有一次，他拿着自己的小奖牌，要求去买书。妈妈毫不犹豫地履行了约定。要知道对于小书虫来说，一本书是多么的可贵！就像一个饥饿的人得到了面包一样。
有一天，妈妈对孩子说：“现在粗心好像被你赶到了一个小角落里不敢出来了。”
“嗯，妈妈，我现在不粗心了。”
“孩子，这一段你做的很好。可是你知道吗？粗心就像一头被看管的小狮子，你要是放松警惕，它就会跑出来捣乱。一旦你马马虎虎，它就出来把你打败。不要掉以轻心啊。”
嗯。知道了。
虽然孩子现在还偶尔会有粗心的现象，但是，孩子正在自己提醒自己，自己纠正自己，他自己正在努力。
感悟中：激励是治疗坏毛病的一个良方-----
自从激励机制实施以来，不用妈妈吆喝，不用妈妈催促，孩子的事情自己干，还时不时帮助大人干活，真是忙得不亦乐乎。自己的学习，个人的生活习惯，家里的地面都得到了很大的改观。这都得益于那小小的“奖牌”。
孩子毕竟是孩子，道理虽然懂很多，但是因为一些习气没有养成，所以总要大人在旁边提醒。可是久而久之，大人的耐性终究是有限的，总要想一些办法，让孩子自己提醒自己。孩子自己的事情自己操心，把大人“解放”出来，在一旁做一些引导和鼓励工作，这样一改“唠唠叨叨”和“河东狮吼”，做一个朋友式的好妈妈其实并不难。
