在我们的生活中，汉字无时不在，无处不有，但是祖国的汉字浩如烟海，单靠在课堂上学习是远远不够的。
为了让学生在轻松愉快的环境中，主动积极地学习汉字，同时丰富词汇，提高语言能力、思维能力。因此，本学期自学习汉字以来，就倡导学生要善于在生活中识字，及时积累识字素材。如各种各样的商标、大街上的广告牌、路旁商店、机关的名称、超市里各种商品的名称、食品包装纸、饮料瓶、牙膏盒、说明书、废旧报纸、同学姓名等，都是识字的好材料。这种识字方式对于初入学的儿童来说，可能更有吸引力，同时也增强了他们热爱生活、了解生活的能力。
学习汉字已有近两个月的时间了，到底孩子们积累了多少素材，认识了多少汉字？我决定定时让他们在家长的帮助下办《我的识字小报》。具体要求如下：1、A4白纸做底。2、用胶水、双面胶或透明胶带横向粘贴各种商标或拍下的广告牌、路旁商店、机关名称的照片。3、可以分类办，如零食篇、蔬菜篇、运动篇、药品篇、生活用品篇等。4、布局合理，力求美观。5、《我的识字小报》六个字要醒目，班级姓名写得小一些，可适当装饰一下。
第一期识字小报交上来了，真是令人感动呢！一起来欣赏欣赏吧——
蒋沛熙把大街两边的商店招牌逐一拍了下来
张紫涵的《商标版》识字小报
于佩琳的《报纸篇》识字小报
于佩琳的《食品篇》识字小报
雷炎坤的《菜谱篇》识字小报
孙佳怡的《圣诞美食篇》识字小报
薛宇飞的《书目篇》识字小报
