由“聪”字说起作文
由“聪”字说起“聪”字的意思就是聪明有智慧。你愿意把自己变得更聪明有智慧吗？答案一定是肯定的。我们先来看看“
由“聪”字说起
“聪”字的意思就是聪明有智慧。你愿意把自己变得更聪明有智慧吗？答案一定是肯定的。
我们先来看看“聪”字的字形吧。“聪”字包含了人获取知识，增长智慧的的四个器官：“耳”——听觉器官，“眼”（你看右上角的两点不正像一双炯炯有神的眼睛吗？）——视觉器官，“口”——发音器官，“心”——思维器官（这里的“心”即“脑”，正是人们常说的“用心思考”）。
“耳、眼、口、心”这些器官是一个人变得聪慧的基本源泉， 那么，我们怎样才能用好这些器官呢？
有“耳”，让我们多听：聆听大自然的各种声音，聆听别人的教诲。让我们从声音方面获取信息和知识 “没有比不用耳朵听的人更聋的了。—— 美洲 谚语”。“到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲 。——布赖恩特”“人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。”这些名言谚语都说明了多听善听的重要性。
有“眼”，让我们多看（观察）：观察自然界的一切静止的、运动的、变化的事物，观察人和动物的行为举止，并发现他们的不同之处，寻找他们的规律。“欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆” “对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学以及生命各方面的成功的秘诀。 ——史迈尔 ”“观察对于儿童必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物必不可少一样，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基。”这些名言都说明了多观察善于观察的重要性。
有“口”，让我们多问：问自己不明白的问题和自己不同见解的问题。“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开”“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。 —— 陶行知”“勤于发问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身是个愚人。——谚语”这些名言谚语都说明了多问善问的重要性。
有“心”，让我们多思考、多辨别、多分析，在听、看、说的同时要思考，要分析；听、看、说了以后，还要进行综合分析和判断。 “学而不思则罔， 思而不学则殆。——孔子”“ 学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 ”“阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克 ”这些名言都说明了多思善思的重要性。
只要平时养成“四多”——多看会看，多听会听，多问会问，多思善思的好习惯，我们一定会变得更加聪慧！
