screen.width-333)this.width=screen.width-333"" />
首页
诗词
字典
板报
句子
名言
友答
励志
学校
网站地图
三年级作文
一年级作文
二年级作文
三年级作文
四年级作文
五年级作文
六年级作文
当前位置:
首页
>
作文频道
>
小学作文
>
三年级作文
>
让生命像花儿一样静静绽放--读《智慧锦囊》有感作文
2017-08-10
screen.width-333)this.width=screen.width-333" border=0>screen.width-333)this.width=screen.width-333"
让生命像花儿一样静静绽放
--
读《智慧锦囊》有感
大自然总是给我们太多的启迪和智慧,读到《智慧锦囊》里的一篇故事,犹如清凉甘露浸润身心。这个故事告诉我,有内涵的人就像美丽的花朵,开放时吐露芬芳,收敛时安静如波。水深愈静,山深愈幽,真正成功和芬芳的人生,不见得张扬和炫耀。张扬和炫耀的,一定是那高仰着头的无果高粱。
一个寺院里接纳了一个年方16岁的流浪儿,这个流浪儿头脑非常灵活,给人一种嘴勤脚快的感觉。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后,就变成了干净利落的小沙弥。
法师一边关照他的生活起居,一边苦口婆心、因势利导地教他为僧做人的一些基本常识。看他接受和领会问题比较快,又开始引导他习字念书、诵读经文。也就在这个时候,法师发现了小沙弥的致命弱点——心浮气躁、喜欢张扬、骄傲自满。例如,他刚学会几个字,就拿着毛笔满院子写、满院子画;再如,他一旦领悟了某个禅理,就一遍遍地向法师和其他僧侣们炫耀;更可笑的是,当法师为了鼓励他,刚刚夸奖他几句,他马上就在众僧面前显摆,甚至把任何人都不放在眼里,大有唯我独尊、不可一世之势。
为了改变他的不良行为和作风,法师想了一个用来启发、点化他的非常美丽的教案。这一天,法师把一盆含苞待放的夜来香送给这位小沙弥,让他在值更的时候,注意观察一下花卉的生长状况。
第二天一早,还没等法师找他,他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地主动找上门来,当着众僧的面大声对法师说,您送给我的这盆花太奇妙了!它晚上开放,清香四溢,美不胜收。可是,一到早晨,它又收敛了它的香花芳蕊……
法师就用一种特别温和的语气问小沙弥:“它晚上开花的时候,吵你了吗?”
“没有,”小沙弥高高兴兴地说,“它的开放和闭合都是静悄悄的,哪能吵我呢?”
“哦,原来是这样啊,法师以一种特殊的口吻说,老衲还以为花开的时候得吵闹着炫耀一番呢。”
小沙弥愣了一阵之后,脸唰的一下就红了,诺诺地对法师说:“弟子领教了,弟子一定痛改前非!”
“学问深时意气平”,深沉厚重的气质,有助于个人的修学。诸葛亮先生在《诫子书》中提到,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非静无以成学。在生命的道路上,只有把心沉静下来,智慧才能涌现。
古人云,吉人之词寡,躁人之词多。并晓谕“言语为祸福之门”。在古希腊有人问伊索:“人身体上最危险的是什么?”伊索回答:“是舌头。”因为最难听的语言来自人的舌头,对人的伤害也最大。因此,无论在什么人面前,无论是爱的、恨的,认识的、陌生的,说话都要注意分寸,一定要管住自己的嘴巴,谨记“祸从口出”这句格言。
告诉自己,想开口讲话时,留出几秒钟的时间,问问自己:我说的话对人有益吗,别人爱听吗,讲的话有用吗?
我也想教育我的孩子,莫要让自己的心情为了一时的荣辱得失而沉沉浮浮,考得好了,飘飘欲仙,考得不好,悲悲切切,这些都不利于进步。要以一颗沉静的心,安然以对,迈着坚实的步伐走下去,必能启以明智。
非常感恩这个故事 ,透由这个故事的分享,让我明白要做一个内敛的人,收颔张扬之气,浮躁之语,让自己的生命之花静静绽放,为别人带来一缕馨香,一片风景,一点启迪。
查看更多
下一篇
本文网址:
https://www.reader8.net/zuowen/20170810/2877827.html
读书人精选
热点排行
Bad Request.