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带着掌声上路作文

2017-08-01 
带着掌声上路晚上,带着卓卓散步,刚好广场上在举行“消夏之夜”晚会。我们那肯放过?于是,就站在人群中兴致盎然
 

带着掌声上路

晚上,带着卓卓散步,刚好广场上在举行“消夏之夜”晚会。我们那肯放过?于是,就站在人群中兴致盎然地观看起来。

在台上卖力演唱的是一位男演员,唱的是一首不知名的歌。挺投入,无奈,天赋不足,一曲唱罢,只换来观众的几声干咳。

接下来是一位实力派的女歌手,主持人介绍说她在全国性的比赛中,曾获得过江西省赛区的一等奖。果然是天籁之音!观众显然也认同了她的演唱,因为骚动的人群此刻安安静静,大家都在凝神静听……在女歌手的袅袅余音中,我和卓卓情不自禁地鼓起了掌。令人尴尬的一幕出现了——不少人回过头来看着我们,好像我们是外星人!

卓卓也感觉到了目光的异样,拉着我说:“妈妈,走吧,没心情看了!”说实话,我好像也没了心情,跟着女儿便挤出了人群。

默默地走在路上,我感觉女儿和我有话要说,果然,她开口了:“妈妈,他们为什么不鼓掌,一点也不尊重别人。”

见我不说话,她又说:“我们老师告诉我们五三班的孩子,遇到老师在课堂上讲到的精彩之处,要报以热烈的掌声 。我们经常送给老师掌声,她可高兴了。讲课也更来劲了!”

听她这么一说,我笑了:“掌声,谁不喜欢?”

女儿来了兴致:“妈妈,我要给你讲个故事。”
“行啊,洗耳恭听。”

“有位叫英子的同学,因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。  一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。

  在掌声里,大家看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

  从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。

  英子说:“我永远不会忘记那掌声,大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

讲完故事,她意犹未尽:“大家的掌声改变了小英的生活呢!她变得阳光自信了。”

“是呀,掌声可以催人奋进。比如刚才,演员缺少了掌声,心里一定很失落。”
    “所以,我以后看演出时,不管别人鼓掌不鼓掌,我都会送去我的掌声。”

人生如戏。我们每个人都是演员,同样需要观众的掌声,他们的掌声给我们力量。而我们也是观众,更要带着掌声上路,有掌声的地方,就有尊重;有掌声的地方,就有欣赏;有掌声的地方,就有鼓励,有掌声的地方,就有多姿多彩的生活。

带着掌声上路吧,让快乐与你我一路相伴 !

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