爱洒三尺讲台 书写幸福人生
濮阳市油田第一小学 赵瑛
人们常说，教师的心是神话的世界，总闪烁着一盏不熄的明灯。在我幼小的心灵里，就十分渴望走进这神话的世界，做那盏不熄的明灯。终于，那个难忘的9月，我带着童年的梦幻，飞进了学校这座神圣的殿堂，我觉得我是天底下最幸福的人。从此，我便在小小的三尺讲台上，奉献着青春和热血，收获着幸福和快乐。
由于对教育事业的忘我和投入，疏忽了对女儿的养育，使得两岁的女儿因药物中毒导致双耳失聪。这残酷的事实如晴天霹雳，彻底击碎了我平静而幸福的生活。那些日子，我觉得我成了天底下最不幸的人。
为了挽救女儿的语言，我和丈夫踏上了去北京聋儿康复中心陪女儿语训的艰难之路。忘不了，第一天送她时，她那惊恐万状、撕心裂肺的哭声；忘不了，第一天接她时，她那悲喜交加、欲哭无泪、欲笑不能的神情；忘不了，每天天蒙蒙亮就挤上公交车，倔强的她因不愿去而在车上大闹天宫遭来别人白眼，我们无地自容的场景：忘不了，每当夜色阑珊，心力憔悴的我们还在争分夺秒，强颜欢笑，一字一句，口干舌燥地教她说话的情景……那些日子，夜夜和泪水做伴，夜夜心痛难眠。
在北京一个多月的语训，女儿的语言没有丝毫进展，生性不服输的我毅然决定回来亲自教女儿。为了让女儿尽快学会说话，我自己摸索出了一套独特的教法，语文、数学、音乐、美术、体育，多门课程全面开设，让她在轻松愉快的学习中发展语言；为了让女儿尽快学会说话，天性爱玩的我，放弃了自己的一切，牌不打了，舞不跳了，歌不唱了，每天两点一线，奔波于“家——学校”之间，脑海中只有“抢救、抢救、再抢救”的信念。
也许女儿比较适应我的这套独创的教法，也许是“精诚所至，金石为开”，三个月后，女儿会说话了！我成功了！人们都说，我创造了一个奇迹。但在奇迹面前，我没有陶醉，反而感悟了人生，学会了坚强，学会了用微笑迎接每一轮朝阳。在接下来的日子里，一边继续巩固女儿的语言，用心地培养她的多种能力，给予她乐观向上的人生导向；一边在小小的三尺讲台上，默默耕耘，继续书写做教师的幸福篇章。
功夫不负有心人，在女儿和事业二者之间，我做到了“鱼和熊掌”兼得：6岁时的她，参加了濮阳市首届少儿才艺大赛，夺得了朗诵特等奖；现在的她，能说一口流利的普通话，能写一手好文章，多篇文章发表在报刊杂志上，学习优秀，性格开朗，全面发展，自信阳光。
而在三尺讲台上，我鼓励学生勤思好问，大胆质疑，还用智慧搭建了“文本——写作”的桥梁；我对学生严格要求，用心培养，使三尺讲台成了学生“习惯与能力”的训练场；我大胆创新，激情飞扬，构筑了一个又一个“快乐与实效”的课堂。课余时间，我潜心钻研教学，坚持书写教育博客，八十多万字的教学札记，300多篇的教育博文，使得我在教师专业化成长的道路上一路领航。
一份耕耘，一份收获，我先后荣获了“局十佳教学能手”、“濮阳市教坛新秀”、“河南省优秀辅导员”“全国作文教学能手”、“国家德育实验先进教师”等多项荣誉称号；所讲的优质课8次获得油田一等奖第一名的好成绩，其中《两只小狮子》一课荣获河南省二等奖，《情系奥运》一课获得全国一等奖；7项科研成果获省、国家一等奖；25篇论文发表在国家核心期刊上……
但我深知，教师的优秀不代表什么，学生的优秀才能体现教师真正的优秀。
我积极开展“儿童阶梯阅读实验”，带着我的学生们 “晨诵——午读——暮省”，过一种幸福完整的教育生活。我还打造了优秀班级博客圈，不但架起了家校沟通、共育的桥梁，还使学生综合素质整体快速提升，每次考试均拿第一，各项比赛均能夺冠。所带班级连续四届被评为“河南省书香班级”，有11名同学和家庭获得了河南省“阅读天使”和“书香家庭”的称号，我们共同摘取了“全省第一”的桂冠。就在现在正在进行的“濮阳市第二届博客之星大赛”中，我所带的油田一小二一班依然遥遥领先，成绩斐然。我将全部的爱心和智慧倾注在孩子们身上，让师爱的阳光温暖了每一个孩子的心房。
曾经的班上有个孩子名叫张小迪，父母离异将他抛弃。面对小迪那孤独而又无助的心灵，面对他那迷茫而又冷漠的目光，我看在眼里，痛在心里：挽救这只即将离群的孤雁是我义不容辞的使命！当我一次次给他买了文具，当我一次次辅导他学习，当我一次次带领同学们陪他做游戏，当我一次次和蔼地抚摸着他的头，给他讲人生的道理，当我一次次用真情拂去他心灵的忧伤，化解他心头的阴郁……终于有一天，他抬起那双纯真无邪的眼睛，哽咽着说：“老师，我懂了，谢谢您！您要是我的妈妈，那该多好啊！”我热泪盈眶地把他拥入怀里，多想让这温馨的一刻成为永恒的回忆。
俗话说：有付出，必定有回报。我对学生深深的爱，换来学生对我深深的情。
记得那一年，我得了胸膜炎不得不住院，当我和孩子们告别的时候，那一双双哭红的眼里写着难舍的依恋；当我独自躺在医院的病床上品味寂寞的时候，门被推开了，一帮帮孩子涌进来，扑到我怀里，七嘴八舌诉说着他们的思念；当医生告诉我，孩子们为了来看我，一个病区一个病区地问，一间病房一间病房地找的时候，我被深深地感动了，幸福的感觉溢满心田。
记得那个教师节，毕业了的学生们都手捧鲜花回学校看我，顿时，我被淹没在花的海洋里，被簇拥到曾经的教室里，一声声“赵老师，祝您节日快乐！”一句句“赵老师，我们永远爱您！还想听您上课”，竟使我无语凝噎，热泪盈眶；那天，我们师生同唱的《感恩的心》，至今还萦绕耳旁——我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出，我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。这是孩子们心灵的诉说，它将成为我和孩子们永远的珍藏！
亲爱的朋友们，请问：世上还有哪一种职业能像教师这个职业那样，收获如此纯美的真情？享受如此令人陶醉的幸福？我愿将毕生的爱播洒在这小小的三尺讲台，书写更加幸福的人生，让我的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光！
