感受摩擦起电
周五放学后，一小女孩找妞妞来玩儿。脱下外衣，妞妞伸手去接，就听小女孩叫道：“哎呀，我被电了！”“我也被电了！”妞妞也喊到。
两个小女孩边说边回妞妞小屋玩儿去了。
到了晚上，妞妈问妞妞：“妮儿，知道为什么被电吗？”
“知道。静电呗。”
“静电怎么产生的？想不想做试验？”
“想！”妞妞脆生生地答应。孩子对动手看来有浓厚的兴趣。
那就去准备材料吧！
试验：摩擦起电。
准备材料：
1、塑料直尺；
2、一张纸。
实验步骤：
1、把纸撕成小小的纸屑；
2、把塑料直尺放在头皮上来回摩擦；
3、把摩擦后的直尺靠近纸屑，观察现象。
这个试验很简单。我刚说完，妞妞就衣服恍然大悟的表情：“知道了妈妈，我们在学校就玩儿过这个。”
妞妞撕了一张作业本，然后撕成小小的纸屑，拿一把直尺，在头上来来回回地摩擦，偶看着那速度和力度，还真是卖力呢！然后快速把直尺放在纸屑上。直尺离纸屑还有一段的距离，细细的纸屑已经被静电吸起来了，看着好像纸屑自己跑到直尺上的。
妞妞看着好玩儿，又试了好几次。看孩子玩儿得差不多了，又是周末，妈妈就建议妞妞自己在网上查找一下关于摩擦起电的资料。
原来，任何两个物体相互摩擦都可以起电。物体因摩擦而带的电分为正电和负电。科学上规定：和玻璃棒摩擦丝绸而产生的电相同的叫正电；与毛皮摩擦橡胶制品所带的电相同的为负电。
遗憾的是，妞妈实在不能让孩子能直观地看到电荷的“+”和“-”，这些只有靠自己的想象和再大一点的学习了。
在查找资料的过程中，妞妞忽然对我说：“妈妈，以前我知道看过电脑要洗脸，现在我知道为什么了！”
哦？为什么呢？
“静电的解决办法是放。就是把电放掉，我们洗脸就是把电在水中放掉了！”
是吗？妈妈也是才知道哦，原来生活中真的处处都是科学，只要我们去发现、去思索，都是可以找到答案的！
后记：妞妞妈妈每天一讲试行进行了5天，在这5天里，收获很多。一直以为女孩子不喜欢动手，缺少科学类知识的兴趣，现在才发现原来是妈妈的主观感觉。是不是妈妈这种思想潜移默化影响到孩子，剥夺了孩子的很多尝试的兴趣和动手的乐趣呢？
周五开通了校讯通彩信，在收到的彩信里面意外发现有《科普天地》，就是简单的小实验，简直是天助妞妈耶，以后妈妈只需让孩子自己看着短信去动手，不懂的自己去查找资料不是效果更好吗？
妞妈坦言，本人是一懒妈妈，这下又可以偷懒了，人贵有恒一栏改为科学时光，(*^__^*) 嘻嘻……，说偶没有恒心妞妈也认了，只要是为了孩子，不计较哈。。。不过，孩子动手一定会坚持下去哦～～
