为什么要写博及其它
感谢校讯通把如此殊荣授予我，感谢飞马驰骋老师精彩的点评！（看了那些点评，偶还真是有点飘～～看咱，也不差哈！妞撇我一眼：是阿姨写的好！偶的汗。。。。）
填写了博腕儿调查表，挑选了书籍。妞妞问我：你的博腕儿感言写什么？就是，写什么呢？想了想，还是把自己写博的历程梳理一下吧。
最初写，是为了间接提高孩子博客的点击量。
妞妞在去年7月开了博客，兴冲冲地写了几篇之后，忽然就泄气了：点击少，评论少，当然，就当时妞妞的水平，校讯通那朵推荐的红艳艳的花，更是遥不可及。倒是妞妈根据她的情况写了几篇文章，竟然被推荐了！妞妞这下不高兴了：我的家，你反宾为主！于是妈妈写了篇《临渊羡鱼不如退而结网——写给渴望得小红花的女儿》，给妞妞分家了！
分家的目的有两个，一个是不想像妞妞说的那样反宾为主，另外一个还有一点小私心：在自己博文里面传上妞妞博客链接，不是也能提高妞妞博客的点击嘛！哪个孩子不想让自己家热热闹闹的呢？！
后来歇，是维持孩子的好胜心。
妞妈工作性质，时闲时忙，特别是心闲的时候，博文速度就唰唰地更新，一天1篇甚至一天2篇，三篇的时候也有，想哪写哪，写的多，推荐的慢慢也多了，眼看着要超过妞妞推荐的博文数了，妞儿又不高兴了，这孩子，上进心有，争胜心也有，但是看着妈妈赶上自己，还是有点失落。妞妈一想，不知为啥就想到那“T”台上的模特了，一位成功的模特要让大家的目光聚集到展示的衣服上，而绝对不会把大家的目光吸引到自己的脸上！那么，在校讯通这个平台上，妞妈是不是也应该给予孩子更多更大的空间，而不是在表演自己？
于是，刚好赶上工作繁忙，有意无意，搁置了好久。
继续写，则是成为一种习惯。
根据妞妞的情况，妞妈一直在调整着自己的写博状态，等妞妞稳定下来之后，也就是说，妞妞写博的心已经不怎么被点击、是否推荐、点评多少等影响的时候，妞妈相对就随意了。
虽然，因为工作的变动，信息中心竟然半年的时间未解决我办公室电脑上网问题，（为了妞妞养成良好的习惯，那段时间，家里电脑几乎不开，）写博搁置很久，但一颗心，一直在校讯通。
不可否认，写博对孩子写作水平的提高有很大帮助，很久不怎么写博文的妞妞，拿起笔也有了生疏和水平下降的感觉。再次回校讯通，就发现又涌现出很多优秀的博友，我甚至都不敢再提笔，特别是优秀的学生博文，让我对妞妞也失去了以前的自信，怎么办？那段时间，内心真的很纠结，是彻底离开，还是坚持？
和妞妞商量了一下，我们娘儿俩决定：继续写。妞是不服输，我则是成为一种习惯，离不开校讯通那些优秀的资源，离不开那些优秀的老师和家长，欣赏那些优秀的博文，已成为上网第一要事。从哪里，汲取太多的营养，也有太多的感悟和收获。自己的那点文字水平，写的好与不好倒是其次，最起码可以记录孩子成长过程中的点点滴滴吧。
不成想，就获得了博腕儿！开心、感谢！
其它：
自从结识校讯通，就觉得自己发现一块宝地。一个劲儿地身边的朋友同事，写博、看博。无奈，也有人看到妞妞的进步，来过一段时间，但最终很少有人坚持下来。
就在想，那些孩子不比必妞妞差，为什么就没有坚持下来呢？究其原因，主要还是在家长身上。家长勤催着点，勤帮孩子串串门，多传几篇博文，不知不觉间孩子的点击评论提高了，兴趣也就大了。妞妞有几个同学，问起时都说：我写了，妈妈不给我放！其实，为了孩子，应该牺牲点自己的时间。
看看每天的最新博文，内心就有一种感慨，孩子们的博文每天六七十页，而家长的，仅仅不到十页，少的时候，一天才三四页。唉，感慨，我们成天要求孩子，什么时候要求过自己？要想孩子进步，还得自己先进步呀。
