夜来南风起 小麦覆陇黄
——远航班农历课程之芒种
武陟县嘉应观乡二铺营中心小学 李之梅
活动时间：2014年6月6日早上
活动地点：远航班教室
参加人物：远航班全体学生42名
活动主题：走进芒种 欢庆丰收
教学过程：
一.导入新课。
师：同学们，你们还记得吗？5月30日，我们一起在教室里迎来了端午节的诵读课程，走进了杜甫的《端午日赐衣》，了解了端午的节日习俗和谚语，今天，我们一起走进农历的芒种节气，通过诵读诗歌，了解习俗，做好迎接芒种节气的准备吧！
二.简介芒种。
（一）节气知识：
芒种，是夏天的第三个节气，时值公历的6月5日或者6日，此时太阳达到黄经75度，此时有芒的作物（主要指麦类）开始成熟收割，也是夏播作物的播种时节。此时已进入真正的夏季，农作物的收种多以这一节气为界。“芒种”也称为“忙种”“忙着种”，是农民朋友的散播播种。“芒种”到来预示着农民开始了忙碌的田间生活。
《月令七十二侯集解》：“五月节，谓有芒之种谷可稼种矣。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节。
（二）芒种的“三候”。
一候螳螂生；
二候鹏始鸣；
三候反舌无声。
（三）芒种的谚语。
1.芒种忙，麦上场。
2.夏季农活繁，做好收、种、管。
3.大旱小旱，不过五月十三。
4.五月十三，不雨直干。
5.吃了端午粽，寒衣不可送。
6.芒种芒种，连收带种。
（四）芒种的古诗。
《梅雨五绝》
【宋】范成大
乙酉甲申雷雨惊，乘除却贺芒种晴。
插秧先插蚤籼稻，少忍数旬蒸米成。
（五）芒种的民俗。
1.送花神。
2.打泥巴仗。
3.煮梅。
三.芒种诵诗。
观刈麦
【唐】白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮，
念此私自愧，尽日不能忘。
1.学生试读。
2.走进作者。
白居易（772～846），字乐天，晚年又号称香山居士，河南新郑人，是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
3.理解词语。
（1）刈（yì）：割。
（2）陇 ：同“垄”，田埂，这里泛指麦地。
（3）覆陇黄：小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆：盖。
（4）妇姑：媳妇和婆婆，这里泛指妇女。
（5）足蒸暑土气：双脚受地面热气熏蒸。
背灼炎天光：脊背受炎热的阳光烘烤。
（6）惜：珍惜．舍不得浪费。
（7）秉（bǐng）遗穗：握着从田里拾取的麦穗。秉，用手握着。
敝：破。
（8）相顾言：指互相诉说。顾：视，看。
（9）输税：缴纳租税。
（10）曾不：从未。
事：从事。
农桑：农耕和蚕桑。
（11）吏禄三百石（dàn）：当时白居易一年的薪俸大约是三百石米。石：中国市制容量单位，十斗为一石。（古时候念dàn，现在念shí）
（12）岁晏（yàn）：岁末。晏，尽。
4.句子含义。
农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。
夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。
妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的酒浆，
相互跟随给在田里劳动的人送去，收割小麦的男子都在南冈。
双脚受地面的热气熏蒸，脊梁受炎热的阳光烘烤。
精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。
又见一位贫苦妇女，抱着孩儿在割麦者旁边，
右手拾着遗落的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。
听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。
因为缴租纳税，家里的田地都已卖光，只好拾些麦穗充填饥肠。
现在我有什么功劳德行，却不用从事农耕蚕桑！
一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮。
想到这些内心感到惭愧，整天也不能淡忘。
5．诗歌赏析。
《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责．对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。
四.课堂结语。
师：孩子们，不知不觉间，二十分钟过去了，我们这次的芒种课学习也接近了尾声，俗话说，“芒种芒种，连收带种”，在这个美丽的早晨，我们一起用诗歌迎接芒种节气的到来，我们一起了解了芒种的习俗和谚语，丰富了我们的知识，开阔了我们的视野。过了芒种，地里的麦子已经开始收割，丰收的喜悦挂在每一个农民伯伯的脸上，因为他们一年的付出终于有了回报。转眼间，我们也到了小学的最后一个学期，再有不到一个月的时间，我们就将迎来小学阶段的最后一次考试——升学考试，也将迎来属于自己的丰收季节，让我们从现在开始，认真复习，冲刺期末，用优异的学习成绩迎接自己学习上的丰收吧！
