知之 好之 乐之
读《论语》，给我的感觉如游览风景名胜，处处需留心，时时须在意。否则，你就可能错过迷人的风景，但是，它实在是太博大了，浩如知识的海洋，我今天只能是采撷其中的一朵浪花来折射其光芒。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。” 对此，我颇有感受，它阐述了孔子对于学问，事业的三种境界：知之、好之、乐之。
我就在想：对于自己所从事的教育事业来说，自己处在哪种阶段？最后得出的结论是处在初级阶段：知之。
人总有自己的兴趣爱好，回想一下，我的爱好是什么呢？打乒乓球和学习电脑，由于自己从小所生活的环境的限制，直到上师范时才发现原来自己喜欢打乒乓球，虽没有人逼着自己去做什么，但是，总能找出自己的闲暇去向别人学习，交流。（这是以前，现在基本上没有时间摸了，但心中依然有它的地位，条件允许，也许我会再打。）
说起电脑就更是如此，我对它有一种说不出的喜欢，看到这方面的知识就想看一下，看见一台电脑就想操作一下，了解一下它的配置，碰到一些疑难，总能主动向人请教或网上查询，争取自己去动手解决。（当然，这并不是说我现在对电脑有多么精通，但是，至少目前我自己认为我学到了一些东西。）
对于自己所从事的教育事业呢，虽然自己也在努力的去做，总感觉没有什么大的成绩。原因何在呢，大概是还没能做到以它为乐吧！既然是这样，我想：要想让自己的事业更上一层楼，唯有从感情上去喜欢它，从中找到、发现教育的快乐！
对于学生的学习又何尝不是这样呢？只要我们激起了孩子们学习的兴趣，让孩子从学习中感受到快乐，调动了他们的积极性。还怕学生的素质不提高吗？
愿在“兴趣”这个最好的老师的指引下，去征服自己、提高自己。完善自己。
