数学第三单元学习总结——三位数乘两位数
一、重点要掌握的概念
1、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也跟着扩大或缩小几倍。
比如：6×2=12 6×20=120 6×200=1200
20×4=80 10×4=40 5×4=20
2、一个因数乘几或除几，另一个因数除以或乘以相同的数，积不变。
比如：18×24=432
（18÷2）×（24×2）=432
（18×2）×（24÷2）=432
3、路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度
二、错题汇总
1、丽丽一分钟打字118个，半小时约打（ 3540 ）个字。正确答案（3600）
错误原因:没有认真读题，计算成准确数了。
2、王世杰每天加工72个零件，九月份他大约加工了多少个零件？
10月=31天 72×31≈2100个
70 30
正确答案：9月=30天 72×30≈2100个
70
错误原因：把九月份看成十月份，按31天计算，没看题，凭着以前做过的题的印象拿笔就做。
3、一桶饮料4元，买3送一，一次买3瓶，每瓶便宜多少钱？
3×4=12（元）
12÷（3+1）=12÷4=3元
3×3=9（元）
正确答案：3×4=12（元）
12÷（3+1）=12÷4=3元
3÷3=1（元）
错误原因：没理解题意，算成3瓶的总价钱。
4、两个因数的积是540，其中一个因数乘6，另一个因数除以2，它们的积变成了（ 1120 ） 正确答案（1620）
错误原因：计算不认真。
三、下一步学习计划
1、认真听讲、当天不懂的问题当天一定搞明白，不能似懂非懂。
2、做作业时，认真读题，把条件找好再做题。
3、仔细抄数，不能马虎。
4、做完作业，认真检查；抛开答案，重新计算。
妈妈的话：从这一单元的学习中，反映出了很多问题。一是书写；二是平时知识掌握的不牢固；三是学习方法有些死板。通过自己的总结，希望你能找到差距，并按照错题集上自己定的学习计划，在以后的学习中避免上述错误的发生。妈妈相信你！
小伙子！
