收获在夏季
秋天是收获的季节，而我收获在夏季，收获在校信通。
初识校信通。
最初对校信通的认识就是能通过他向家长发送一些信息：学校有什么要求，需要家长配合；孩子表现好了，向家长报喜；孩子作业没完成，提醒家长多关注孩子的家庭作业；向家长推荐好书；向家长通报最新的教育信息；有时向学生传达学生在校是没有传达的信息等等，感觉校信通加强了家长、老师之间的交流，而且方便极了。
初识博客。
校信通的工作人员也多次到办公室指导我们建博客，写博客。但由于工作太忙（现在看看是懒惰在作怪，对校信通博客不了解，真后悔）没把他当回事。一次偶然的机会，走进校信通博客浏览孩子班同学妈妈的博客，感觉受益匪浅。但依然没有想写的意思，热度几天又过去。
感受惊喜。
半年过去了，2007年底我注册博客了，现在都想不起来当时建博的初衷。但一直没写一篇博文，怕家丑外扬。直到今年暑假，看了一些博文之后，逐渐有想写的意识。既可以给孩子做榜样，也算为自己留一点可以回忆的东西，练练笔吧！我终于坐在电脑前敲起了键盘。第一篇博文是我的一篇德育案例，当时我特想把我处理班务的过程及感受写下来。老公看我打字速度太慢，就说：“你先用笔写好，我帮你打。”当时还不会使用信纸，也不会装饰博文，摸索了半天，但没有成功，就这样把第一篇博文发出去了。那一天是7月3号，直到7月9号才有了博友知音的第一次评论：“教育好学生是学校和家庭共同的责任，如果一方缺位，另一方都会显得吃力而无功。的确如此。我的朋友，文章怎么打重了？”既有对文章的肯定，也指出了技术上的不足。真诚的谢谢知音！第二篇博文是教育孩子中的一点反思，这一点反思也应该归功于校信通，因为没有天天的读博文哪有思想认识的提高，反思更无从谈起。更令我惊喜的是这一篇博文居然被校信通推荐。在老公、在孩子面前炫耀，高兴得像个孩子。
爱上博客。
由懒于写，不敢写，到一发而不可收。一有空 就坐在电脑前写博客：教子的反思及困惑，对生活的感悟，这时总能得到博友的指点，令我茅塞顿开；看博客，不断从博友的文章中我找到了自己的不足，吸取博文中的精华，提高自己的育儿水平，情不自禁时也写上自己的评论。老公下班看到我坐在电脑前戏称我是“坐家”，儿子在作业中写妈妈的爱好是：爱电脑，甚至对我的奖励也是：允许我看校信通。光我一人受益，有点可惜，这么好的教育资源应该共享，还应该发扬光大。生活中与朋友一谈到孩子，我就推荐他们到校信通看看。我还给家长发短信邀请他们参与校信通博客，并为此写了一篇博文。遗憾的是，家长的反映不是很强烈，（认识某个事物是需要过程的，）。我将继续担当宣传员并努力做好它。现在，写博客，看博客，写评论成了我每天生活的需要。
收获心态
将近两个月的写博时间，我发了29篇博文，儿子4篇，转载5篇，还有20篇是原创，有10篇被校信通推荐，我知道我还差得很远，不论是文笔，还是个人观点。但对我来说，我已经感觉硕果累累。我爱上了写作。老公也主动要看我的博文，并称赞我进步大。但校信通给我最大的收获是洗涤了我内心的浮躁，让我在孩子面前多了理解和平常心，多了赏识和鼓励。这足以鼓励我将与校信通携手走下去。
在收获的季节里，多了忙碌，多了劳累，但我明白了：努力了，付出了，奇迹就会出现。我爱这个夏季。但我更爱校信通，它伴我成长。
校信通，让我们一起走吧！
