让爱继续
我们第三单元的一组文章是从不同侧面描写父母之爱的。现在的孩子生长在蜜罐中，对父母的爱视如无睹，认为那是理所当然，所以有些孩子似乎对父母的爱体会不够深刻，更不要谈回报、感恩了。
三八节刚刚过去，当时给他们布置了爱的作业，给妈妈洗脚。我们的大班长又给他们加了一项：拥抱自己的母亲或奶奶，并给他们说：“节日快乐！”这项爱的作业全班有四十六位孩子完成，我想他们小小的心灵和母亲的心中都会留下甜美的回忆。
然而节日已过，第三单元的课文已经学完，孩子们对爱的感受是不是渐渐疏远了呢？于是我想不时地给孩子们布置一项爱的作业也很好。我让他们从第三单元中选自己喜欢的两篇文章，像父母给自己读故事一样读给他们听，读完后深情地拥抱父母，并说声：“我爱您！”。
第二天也有四十多位孩子完成了这项特殊的作业。我让他们交流自己的幸福感受之后，用五分钟的时间记录自己的幸福时刻，结果孩子们写得很真诚，很感人，很精彩！
苑振宇：
当我对爸爸妈妈拥抱并说我爱您时，爸爸惊讶地说：“今天是父亲节吗？”，妈妈高兴地说：“我也爱你，乖宝贝！”
苏新婕：
当我拥抱了爸爸妈妈时，爸爸妈妈说：“我饿爱你，宝贝。”爸爸妈妈高兴地哭了。（原来我们的爸爸妈妈是那样的容易感动和满足。）
马跃驰：
当我抱着奶奶对她说我爱你的时候，奶奶欣然一笑，对我说：“只要你考高分，学习好就行了，那样我也会高兴！”奶奶说完后又开始笑了。
孙月明：
当我拥抱爷爷时，爷爷格外开心，一直说：“明明长大了，明明长大了！”坐在一旁的奶奶也露出赞赏的目光。（马跃驰和孙月明一直和爷爷奶奶住在一起，所以孩子这充满爱和感恩的举动对于老人来说更显得温暖，更令他们欣慰。）
任仕达：
当我拥抱妈妈的时候，我对妈妈说了一声我爱你，我感觉很幸福，妈妈的笑容就像抹了蜜似的，我好像又回到了小时候一样。（一个小小的拥抱，一声轻轻的问候，竟然让孩子想到了儿时的温暖与甜蜜，那童年难忘的记忆啊，让我们时常用行动去重温它吧！）
张晓雅：
我写完作业时，抱住了我的母亲，妈妈怔了一下，说：“今天不是妇女节啊？”我说：“妈妈，今天不是妇女节，但是我要对您说我爱你！”妈妈说：“我也爱你！”我心里的花开得可美丽了。
裴欣悦：
当我拥抱妈妈说我爱你时，妈妈笑得像蜜一样甜，并说：“我也爱你！”
朱云迪：
当我拥抱我妈妈的时候，我对妈妈说我爱你的时候，我妈妈像比有了金银财宝还要高兴。（“你或许拥有无穷的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。小迪的妈妈是不是也会因为有懂事的儿子感到无比的幸福呢？”）
管晓瑜：
当我拥抱妈妈的时候，我对妈妈说我爱你，妈妈就说：“孩子，我的爱比你爱我的要多！”（多像《逃家小兔》中的那对母子啊！是啊，父母给予孩子的爱永远要比孩子想到的多得多！）
曹璐瑶：
当我写完作业，对妈妈说我爱您的时候，妈妈笑得都合不拢嘴了。（您不要以为这么简单的一句话，可是，它从我们的曹璐瑶口中说出来真的不简单。当曹璐瑶站起来说的时候，她特别的自豪，满脸洋溢着幸福和甜蜜。这是孩子第一次这么自信的发言，我们都送给了她热烈的掌声。她的发言实在是太精彩了！）
顾慧婷：
当我拥抱妈妈并对她说我爱你的时候，妈妈给了我一个大大的拥抱，并且对我说：“宝贝儿，我也爱你。”然后，把我紧紧地搂在怀里。那种感觉真的好甜蜜，好温馨，好幸福！妈妈的怀抱真是世界上最好的地方。
于灵溪：
当我搂住妈妈，对她说我爱你的时候，妈妈给了我一个甜蜜的吻，对我说：“宝贝儿，我也爱你！”然后我俩紧紧地拥抱在一起，那一刻是多么幸福！
父母爱的回声：
顾慧婷妈妈：
我跟女儿每天几乎都进行爱的拥抱。（多么让人羡慕的母女啊！幸福与甜蜜一定时刻充盈在他们之间。）
曹璐瑶妈妈：
您好，曹齐儿今天表现很棒，主动做作业，很听话。她真诚地告诉我：“我爱你，妈妈！”我很感动。
张晓雅妈妈：
爱要说出口
首先感
我想孩子们不仅仅是在完成一项作业，他们也是在用行动回报着亲人的爱，他们在学着感恩。从他们那稚嫩而又真切的话语中，我仿佛嗅到了文字的芳香，也触到了那爱的温度。那一刻我的眼前也一直闪现着这样一幅画面：妈妈（亲人）微笑着注视着自己亲爱的宝贝儿，两人紧紧地拥抱在一起。那是多么温馨，多么甜蜜吗，多么醉人的场景啊！
时光在流逝，岁月却留下了爱的印记；记忆可能会消失，但是我教给孩子们，孩子们传递给父母的爱仍会继续。
