用最好的状态投入新的战斗
新学期开始了，我服从了学校的安排，又一次坚守阵地，这是我连续五年来无间断的接毕业班的工作了。
刚放假的时候，有意问了领导一次，下学期的安排，当时说如果另一位女老师没有什么特殊情况就让我休息一年。于是，我一个假期都在思考着自己在两年的时间内，如何统筹安排自己的工作内容。每一次读书所想到的，都是如何在两年里开展工作，把自己的思路进行新的调整，并且在什么样的时间段开展什么样的活动，如何在两年时间内，把自己的设想付诸实践。
现在，我又一次要将自己的打算浓缩了，甚至有些内容还是无法在一年的时间内开展，或者说不能很好的对孩子们系统性的进行开展。
我工作的内容，已经有了很好的计划表，有些还是可以继续实施的，我想，自己这一年，必然要对前面几年的工作认真进行一些反思，并要对自己的教育教学进行新的突破和创新。这只是自己的一种追求。
我清楚自己还有很多地方做的不好。而且，在这样连续几年工作的过程中，我清醒的知道自己，从来没有让自己消极懈怠，虽然连续教一个年级的课程，我没有感到自己是轻车熟路或者因为熟悉教学内容而不认真对待，相反，而是每一届学生，我都努力的在寻找着新的着眼点，让自己不断给自己提出新的要求和目标，不断给自己一种工作的激情和新鲜感，避免自己在工作中产生毫无意义的状态出现。
这又是一个新的开始，无论是一年级还是六年级，对于我来说，都是新的，都是一切从头开始，而且对于学生来说，也是新的开始。我假期里所思考的最多的，就是如何给他们更多的新鲜的东西，让他们不感到自己所做的和别人没有什么区别，他们觉得自己在按部就班的按照他们的轨迹前行，而是能够从新的角度来吸引他们，让他们更多的感到一种轻松有趣的状态，进入到学习和活动之中。
下面是我在假期思考的一部分班级管理工作的措施，将会在本学期开学后进行具体实施操作。
成立家长委员会
成立家长委员会，定期开展班级活动，邀请家长前来参加或者参与指导，定期给家长做培训交流或者给学生做报告。利用班会时间。
长期训练朗读，初选课文，然后用课外的诗歌或者散文来补充训练。每两周举行一节总结课，推荐一篇文章可得加分。定期举行朗诵比赛，记入班级大事记。
家庭教育报告会，选有经验的家长，树立家庭教育榜样，传授家庭教育方法。由教师拟定主题。
班级历史
共分四部分：班级大事记、老师本纪、学生列传、班级秘史。
每组选一个负责人负责一项内容，根据各组记录主题来领四项内容中的一项。字体工整，美观。
每组每两周选定一个内容，老师或者课代表选出典型人物传记，誊写后交由负责人整理，记入班史。
凡是提供材料来源者均有记录，作为期末总结资料。引用一次加一分。
班史记录要有格式，时间、人物、标题、总分结构，最后有班史公曰。
由负责人周末定期添加内容，可以顶替作业。每周更新。
阅读晋级卡
晋级卡
姓名
级别
称号
阅读书目
《 》计分：
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本阅读卡采用中国古代科举制度的模式设立等级，共分为童生、秀才、举人、贡士、进士五个等次，此为第一阶段；秀才第一名叫解元，举人第一名叫会元，取得进士后，定前三名（状元、探花、榜眼）；进士一甲第一名的状元，合称三元。三元确定以策论为条件，每次晋级需要交一篇读书笔记，每月一次评选。凡是入围者在下一个级别中加一分。连中三元可以跳级。
计分标准：每阅读累计5分晋一级，晋级后，前面的分数作废，不在新级别上累计。每一本书积分1分（100页——200页）、2分（300页）、3分（400页）、5分（400页以上）。
取得进士之后，根据各自的读书笔记（称为策论）来确定任职，并设立知县、知州、知府、侍郎、尚书、王侯六个等级。依然按照阅读内容进行评定，但是，任职以后的同学，应该按照一定时间进行考核，如果在一个月内没有完成要求的阅读和写作任务，考核不合格，要降级，阅读优秀可以升迁。
每晋级一次重新换卡，如果丢失，以前一张为准。
这样设置的目的，在于激发学生的阅读兴趣和不断提升阅读与写作并重的目的。同时让学生对古代科举制度的文化常识有所了解，从而掌握一些基本的知识，培养他们的积累意识。
阅读记录表
表格内容包括：书名、作者、主人公简介、反面人物简介、主要矛盾冲突、情节概述（背景、起因、发展、高潮、结局）、主题、我的评价或心得。
常规工作
坚持写字指导，利用下午写字时间每天一个笔画或者部首，每月举行一次班级写字比赛。——记入班级大事记
坚持古诗背诵，每天早上背诵一首诗，每月开展一次记录总结，颁发资格证，举办相关活动。——计入班级大事记
坚持每天课间跑步，跑步前疯狂古诗两首。
坚持做家务，家长每周评分，并记录在班级日志中。——班级大事记。
成立班级图书馆。每人捐献一本新书，必须是正版。
定期为班级募捐，用自己的打工零钱，以拍卖会的形式，捐献个人所得的一部分税收（由班委会决定）。
优秀作文集
（读书心得表）
对每次考试和平时作文练习中的优秀作文进行评选，针对优秀的作文进行表彰，并且将优秀作文誊写在专门的心得表上。
抄写时干净整洁，不能有一个涂改错误，文字方面不允许有任何错字和不通顺的句子。可以请人代写，但必须有劳动报酬，报酬你们自己定，但必须要交税，百分之五十。修改时不允许收费，收费罚款。所有费用记入班级管理费用。
事件处理申请、责任书
填写格式包括：称呼、主要事件的概括（时间、地点、人物、事件）、事情的具体过程，注意用词准确、双方责任分析以及申请处理的理由、申请处理的要求和处理方法、申请人、时间。
同时成立班级事务小组，凡是要求处理的申请，必须还有另一方的陈述。以同样的方式进行辩解。
如果不提交，就等于认罪，要写悔过书。格式相同，以上事件均记入班史。并由班级事务小组作出结论。
