读懂孩子那颗心
有人说：青少年像云一样让人捉摸不定。随着孩子青春期的到来，他有了自己独立的内心世界。圣诞节前后发生的几件事，使我感到：有些时候，作为父母，并不能简单地依靠孩子的表现或语言来判断孩子的心思，而要用心去倾听，去感悟，努力读懂孩子言行背后的那颗心。
（一）
我说：“当然，这是我们前几周就说好的事情了，怎么，你想玩吗？”
“你不让就算了。”
“不是我让不让的问题，是你自觉不自觉的问题。我是怕你玩过电脑之后，就放松了学习，周末的作业不能按时完成。要是你先不玩电脑，而先写作业，我觉得你会加快速度。因为还有吸引你的游戏等着你。而且，我也想让你快点写完作业，有时间出去玩一玩或者锻炼身体呢。”
“那你的意思是我先写作业的话，为了能早点玩电脑，我会加快作业速度，而可以不重视作业质量？”
“我哪有那么说？”
“明明就是这意思吗？你都把玩电脑当作促使我快点写完作业的诱饵了。妈妈，我不喜欢你这种做法，不管你让我先玩电脑还是后玩电脑，我都会按质按量完成作业的。你把我想的也太那个了。”
孩子说完就拿起书包去写作业了，我赶忙说：“你要是想玩电脑的话现在去玩吧。”
孩子头也不回，说：“不玩了，我现在没那心思了，我要写作业了。”
我惭愧得无地自容。原来，我只是以自己之心度孩子之腹，孩子用无声的抗议告诉我：他学习是因为自己喜欢学习，而不是因为别的诱惑。端正的学习态度是孩子成功的基石，有了这一点，我还有什么可担心的呢？
（二）
往年这时候，孩子会盼着圣诞节礼物了。可今年，孩子却好像忘记了这个节日。
我问他：“明天圣诞节，你想要什么礼物啊？”
孩子淡淡地说：“那是个洋节日，我又不是外国人，管它什么圣诞不圣诞，我不要礼物。”
“真的吗？可是以前你都会要礼物的。今天我想送你个礼物，不知道给你买什么，你说想要什么吧？”
“我以前是小孩子，不懂事，才跟你要礼物，现在我长大了，不能像小时候那样了。”
听孩子这样说，我也不好再问了。
下午，孩子去上英语课。我左思右想，还是觉得给孩子送个礼物好，就去家附近的丹尼斯逛。一到商场，立刻感到那浓浓的节日氛围，琳琅满目的商品让我眼花缭乱，我不知道买什么好。
玩具吗？孩子大了，好久都没有摸过玩具了；
衣服吗？孩子的冬装早已备齐，春装还早呢，孩子这段时间个子长得快，别这会买了，到明年开春穿上再小了；
课外书吗？孩子还有书没看完，买了也是放着……
我转来转去，竟选不出一件合适的礼物。眼看快到孩子下课的时间了，我得去接他。我再一次走到圣诞礼品专区，看见有不少人在挑巧克力，想起孩子也比较喜欢巧克力，就挑了一盒，让服务员包装了一下，不管怎么样，有个礼物总比没有强。
买好了东西，我就到培训班楼下等孩子下课。不一会儿，孩子一脸兴奋地走出了大门。我把巧克力递给孩子，说：“妈妈不知道你喜欢什么，就给你买了巧克力当圣诞礼物，你看怎么样？”
孩子接过来，眼中流露出惊喜的神色：“哇，好漂亮的包装！”然后，他从兜掏出来一块巧克力，说：“妈妈，看，我这儿也有一个。”
“谁给你的？”
“培训班的老师。”
“你们老师真好啊！咱又没给老师买礼物，老师反倒送给你礼物了。”
“嘿嘿，我们老师给全部同学都派发了圣诞礼物，虽然只是一颗巧克力，可同学们都很高兴。现在我有两个圣诞礼物了。妈妈，回家我们一起吃吧！”
从孩子的神情中，我看出，虽然孩子说不想要什么礼物，但是内心还是盼着有一个的。因为孩子大了，不会轻易去说出自己想要什么，但是收到礼物时快乐的体验，有了会比没有强很多。所以，我想送给孩子的，不是一份礼物，而是一份快乐的体验，看来我的目的还是达到了。
（三）
我随口说了一句：“可能是老乡想给孩子找个好工作吧，要是不挑剔的话，到企业当个工人也不错啊？”
老公说：“现在当工人都得本科毕业，而且要专业对口，那男孩只是中专生，就是想当工人也不一定有企业愿意要。”
我感慨：“有这么难啊！”
老公说：“你以为呢？如果儿子将来不好好学习，考不上大学……”
老公话还没说完，孩子在旁边一下站了起来，嚷道：“这关我什么事啊，你们说别人就说别人吧，干吗提起我？”
老公忙说：“没有说你，爸爸说是如果，又没说真的那样。”
“没有‘如果’那回事，你们还不是想着我要是不好好学习，将来也找不到工作，是吗？在你们眼里我就那么差？”
我连忙说：“没有人说你差，爸爸只是打个比方。”
“打比方也不能打我身上，你们说吧，我不吃饭了。”孩子把碗一推，赌起气来。
老公去拉孩子，好一通解释：“爸爸妈妈都觉得你很棒，你学习这么努力，不用我们操心，今年又被推荐上了外国语中学，有多少家长想花钱让孩子进去也不能够的，你是爸爸妈妈的骄傲！爸爸刚才不该那样说。别生气了，好不好！”
孩子这才肯坐下去吃饭。
通过这件事，我意识到，青春期的孩子自尊心增强，也许不经意的一句话就伤了孩子的心。所以要真正读懂孩子的心，还要将心比心，多站在孩子的角度想一想，尊重孩子，体贴孩子，弄明白孩子到底心里想些什么！
最后，我用一段从别人的文章中摘抄的话作为这篇博文的结尾吧：
孩子就像一本书，从童年到少年、从少年到青年，父母都在一页页往后翻，但要真正读懂它却并不容易。因为孩子的心理是随着他生活阅历的日渐丰富和知识水平的不断提高逐渐变化的，在不同的年龄阶段，孩子表现出来的心理特征和所出现的问题都是不一样的。父母要做的是，了解孩子各个成长阶段的心理变化历程以及特征，在掌握了孩子心理成长规律的前提下，根据不同阶段孩子不同的心理特点对其进行正确的引导和教育，这样教育孩子才能达到事半功倍的效果。
教育孩子的路是漫长的，我还有很多需要学习的东西。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
