汲取营养·释放能量
——江苏师大学习有感
怀揣对学习的渴望，满怀对大学的向往。终于踏上了通往江苏师范大学的行程，来到了期盼已久的大学校园。我们与师大的学生，同一食堂就餐，同一教学楼听课学习，成了地地道道的“大学生”，所不同的是我们年龄有差异，我们更渴望学到更多的知识。
在十几天的学习中，我感受颇深、收获颇丰。我佩服教授们学业上的刻苦努力，知识上的博学多才，治学中精益求精；佩服他们对教育事业的专注热爱，对所讲内容的深刻独到；更佩服他们讲课时的激情飞扬，生动有趣！我像一株干渴的小草，在这里大口大口地汲取着水分和养料；还像尖毛草一样学会储备能量。这几天的学习真是让我受益匪浅。
一、在培训中收获，在收获中提高。
1、在培训中汲取新的教育理念。
教授们的教育理念让我耳目一新。通过培训，让我深深地认识到自己教学理念的不足，意识到更新教育理念时不我待。如，黄晓学教授的“几何直观与少教多学”，让我意识到几何直观对帮助学生理解题意的重要，及少教多学理念对学生自主学习产生的深远影响，还有涂荣豹教授的教育科学发展观“教学生学会思考”，解决了我教学中一直以来存在的困惑。还有很多教授的理念同样也给我留下了深刻的印象。如，宁连华教授对反思性教学原理的阐述：反思性教学需要贯穿教学的每个环节。课堂教学设计时，一定注意对学生的思考与回答经常提出追问，追问学生“为什么这样想？你还有什么不同的想法？”追问学生思考的起源，了解学生对错的根源，而不是简单的只知道问题的答案。
回想我们平时的课堂，比较注重正确答案的思考，凡是学生回答对的一般会追问“你是怎么想的？”却往往忽视了对错误答案的反思，如果像宁连华教授说的那样追问学生“你再看看中间还有什么问题，你为什么这样想？”学生会更深入的思考问题，这样学生理解的就会更深刻一些。我想如果在以后的教学中把反思性教学原理运用的我们的教学中，这样既能提升自己的教学水平，又能培养学生的思考习惯，提高学生的思维能力。
2、在培训中汲取新的教育学知识。
培根说过：知识就是力量。通过培训，我深刻地认识到作为一名数学教师，要坚持不断地学习与数学相关的教育理论，积极进行知识的更新。充分发挥自身优势，才能激发学生探索数学的欲望，提高学生的学习数学的能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。
3、在培训中提高技能。
涂荣豹教授的一句话给了我很大的触动：听得懂，做了不会。在我们的身边这样的学生很多。分析原因就是涂教授说的原因，没学会方法，也就是解题习惯不好。这一观点我深有体会：在教学实践中，把方法教给学生后，总有部分学生不用老师讲的方法，结果简单的问题总是出错！
记得叶圣陶先生也说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”，还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，才能终身受用。这告诉我们在学生获取知识的同时，还要注重启迪学生的智慧，要给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。有了教授的理论支撑，以后我会更严格的要求学生巩固知识，掌握方法，提高技能。
4、在培训中提升自己的教学能力，更好的为学生的发展服务。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的演讲，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？那就是不断的读书学习的结果。就像一位专家说的那样：“人生是一个长跑，要一直坚持下去”。学习也是如此，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我们虽然不是教育教学的专家，但我们可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用，为生所用，使学生对学习充满热情，使学生学会学习。努力成为“学生生命中的贵人”。
二、在培训中收获，在收获中提高。
这次培训内容丰富，水平极高，教授们对自己的理念都有独到的见解，充满了教育智慧，使我开阔了眼界，找到了以后努力的方向。
1、把在这里学到的教育理论、先进的教育理念运用到自己教育教学实践中去，用专家的观点指导自己的教学，教育自己的学生。如，在以后的说课中可以用黄晓学教授的理念，让自己的说课有更多的创意点，在教学中努力做到少教多学。
2、把在这里学到的知识和技能尽快地内化为自己的东西，并一点一滴的运用于教学中。如，在把周明儒教授讲的科学家的故事讲给自己的学生，激发学生学习的热情，把涂荣豹教授的解题的思路传授给学生，让学生在解决问题时有章可循增强解决问题的能力。
通过培训，目的是既要提高自己，还要让学生受益，让培训的硕果在自己的教育事业中大放光彩！
三、在学习中思考，在思考中反思。
通过这次培训解决了我教学中的很多困惑。如：怎样在教学中做好教学反思？怎样教会学生思考？怎样用故事去激励学生？“爱”是教育永恒的主题，通过学习我知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长，怎样解决学生们存在的一些问题。相信在后续的学习中，还会学到更多更有价值的知识，还会有更大的提高，还会更加充实自己，课堂也会得到更大的提高！
总之，这次培训虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务还在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借这次培训的东风，重新树立学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作！
